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Teacher Professional Development in Facilitated Online Learning Communities: What Do We Know and Need to Know
促进在线学习社区中的教师专业发展：我们知道和需要知道什么
基本信息
- 批准号：0115662
- 负责人：
- 金额：$ 10万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：2001
- 资助国家：美国
- 起止时间：2001-09-15 至 2003-08-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
This planning proposal is for the development of a full proposal to develop a new outline learning community, Scienceline II, for middle school teachers of science and for conducting studies based on data collected in Scienceline II field trials.
这项规划建议是为了制定一项全面的建议，为中学科学教师开发一个新的大纲学习社区，科学线II，并根据科学线II实地试验收集的数据进行研究。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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