Science, Mathematics, and Technology Scholars - Increasing Diversity through Mentoring

科学、数学和技术学者 - 通过指导增加多样性

基本信息

  • 批准号:
    1060584
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 59.99万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2011-02-01 至 2017-01-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The goal of this project is to construct an academic support program that meets the needs of financially disadvantaged students. Over the four-year grant period, 30 need-based scholarships are provided to qualified science, mathematics, and technology students at Louisiana State University. The students are participating in a variety of activities, including academic advising and mentoring, Individual Development Plans, academic and professional development activities, academic enhancement program, and research training activities provided by the faculty mentors in the sciences and math disciplines. The project increases the number of well-prepared undergraduates, including woman and minorities, entering graduate school or industry. The project also promotes inter-cultural participation among non-minority and minority students and faculty members.
本计画的目的是建构一个能满足经济困难学生需要的学业支援计画。 在为期四年的补助金期间,路易斯安那州立大学向合格的科学、数学和技术学生提供30个基于需求的奖学金。 学生参加各种活动,包括学术咨询和指导,个人发展计划,学术和专业发展活动,学术增强计划,以及由科学和数学学科的教师导师提供的研究培训活动。 该项目增加了包括妇女和少数民族在内的准备充分的大学生进入研究生院或工业的人数。该项目还促进非少数民族和少数民族学生和教职员工的跨文化参与。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Isiah Warner其他文献

Isiah Warner的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Isiah Warner', 18)}}的其他基金

Analytical Studies Using Ionic Liquids, GUMBOS, and nanoGUMBOS
使用离子液体、GUMBOS 和 nanoGUMBOS 进行分析研究
  • 批准号:
    2309879
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Analytical Studies Using Ionic Liquids, GUMBOS, and nanoGUMBOS
使用离子液体、GUMBOS 和 nanoGUMBOS 进行分析研究
  • 批准号:
    1905105
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
QCM: Virtual Sensor Arrays, GC and Molecular Weight Detection
QCM:虚拟传感器阵列、GC 和分子量检测
  • 批准号:
    1508726
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Enhancing Bioanalytical Applications of nanoGUMBOS
增强 nanoGUMBOS 的生物分析应用
  • 批准号:
    1307611
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Assessment of the Quartz Crystal Microbalance (QCM) as a Molecular Weight
石英晶体微天平 (QCM) 作为分子量的评估
  • 批准号:
    1243916
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Analytical Studies Using Ionic Liquids
使用离子液体的分析研究
  • 批准号:
    0911118
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Louisiana State University Science, Technology, Engineering, and Mathematics Research Scholars Program (LA-STEM) -- Phase II
路易斯安那州立大学科学、技术、工程和数学研究学者计划 (LA-STEM)——第二阶段
  • 批准号:
    0651345
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Tapping the Minority Talent Pool for Academic Chemistry
挖掘学术化学的少数人才库
  • 批准号:
    0735302
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Scholarships, Mentoring, and Academic Enhancement Training for Science and Mathematics Undergraduate Students
科学和数学本科生的奖学金、指导和学术提升培训
  • 批准号:
    0631147
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Analytical Studies Using Organized Media
使用有组织的媒体进行分析研究
  • 批准号:
    0616824
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似国自然基金

普林斯顿应用数学指南(The Princeton Companion to Applied Mathematics )的翻译与出版
  • 批准号:
    12226506
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    10.0 万元
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences的中文翻译
  • 批准号:
    12226504
  • 批准年份:
    2022
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
数学之源书(Source book in mathematics)的翻译与出版
  • 批准号:
    11826405
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    3.0 万元
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
怀尔德“Mathematics as a cultural system”翻译研究
  • 批准号:
    11726404
  • 批准年份:
    2017
  • 资助金额:
    3.0 万元
  • 项目类别:
    数学天元基金项目
Frontiers of Mathematics in China
  • 批准号:
    11024802
  • 批准年份:
    2010
  • 资助金额:
    16.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目

相似海外基金

Planning Pathways to a Diverse Science, Technology, Engineering, and Mathematics Workforce in Northeastern and South-Central Pennsylvania
规划宾夕法尼亚州东北部和中南部多元化科学、技术、工程和数学劳动力的途径
  • 批准号:
    2322672
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Enhancing Career Outcomes Through Mentoring, Research, and Focused Career Discernment in Science, Technology, Engineering, and Mathematics
通过科学、技术、工程和数学领域的指导、研究和集中职业辨别来提高职业成果
  • 批准号:
    2220973
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Expanding Financial and Support Systems for Scholars in Science, Technology, Engineering, and Mathematics
扩大科学、技术、工程和数学学者的财政和支持系统
  • 批准号:
    2221112
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
RET Site: Computational Modeling and Simulation for Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education
RET 网站:科学、技术、工程和数学教育的计算建模和仿真
  • 批准号:
    2302171
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
HSI Pilot Project:Diversificadas y Valientes (DIVAS) in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Environments
HSI 试点项目:科学、技术、工程和数学 (STEM) 环境中的多元化 (DIVAS)
  • 批准号:
    2318308
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Building Rural Aspirations In Neuroscience with Science, Technology, Engineering, and Mathematics (BRAIN-STEM)
用科学、技术、工程和数学构建神经科学领域的农村愿望 (BRAIN-STEM)
  • 批准号:
    10665287
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
SBIR Phase I: Solving Minority Equity in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) with Artificial Intelligence (AI)-Driven Workforce Development
SBIR 第一阶段:通过人工智能 (AI) 驱动的劳动力发展解决科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域的少数股权问题
  • 批准号:
    2304546
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
POSE: Phase I: An Open-Source Ecosystem for the Creation and Use of Accessible Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Open Education Resources
POSE:第一阶段:用于创建和使用可访问的科学、技术、工程和数学 (STEM) 开放教育资源的开源生态系统
  • 批准号:
    2230153
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
PFI-TT: Soft robotic educational kits for recruiting a more diverse group of students into science, technology, engineering and mathematics (STEM) fields
PFI-TT:软体机器人教育套件,用于招募更多元化的学生进入科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域
  • 批准号:
    2213926
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Understanding and Evaluating Practices for Integrating Commuter Students in Science, Technology, and Mathematics through Mentoring, Undergraduate Research, and Social Supports
了解和评估通过指导、本科生研究和社会支持将通勤学生融入科学、技术和数学的实践
  • 批准号:
    2129206
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 59.99万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了