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Kollektives Gedächtnis als Basis einer Identifikation mit Europa. Geschichtsbedeutung zwischen Globalisierung, Europäisierung, Renationalisierung und Hybridisierung

Kollektives Gedächtnis als Basis einer Identifikation mit Europa. Geschichtsbedeutung zwischen Globalisierung, Europäisierung, Renationalisierung und Hybridisierung
集体记忆作为欧洲认同的基础。
批准号:
200978048
负责人:
Professor Dr. Jürgen Gerhards
金额:
$0.0万
依托单位:
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Units
财政年份:
2012
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-12-31 至 2015-12-31

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项目成果

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Mit einer zunehmenden Vertiefung der europäischen Integration steigt nach Ansicht vieler Beobachter der Bedarf nach einer kollektiven europäischen Identität. In der Forschung werden gemeinsame Vergangenheitsdeutungen häufig als wichtiges Element einer kollektiven Identität genannt. Im Kontext der Entstehung nationalstaatlicher Identitäten spielten sie eine entscheidende Rolle. Im Zuge der zunehmenden europäischen und globalen Vernetzung der Nationalstaaten lässt sich nun fragen, ob und wie sich die nationalstaatsspezifischen Vergangenheitsdeutungen für multiple und transnationale Erinnerungen geöffnet haben. Das Projekt geht folgenden Forschungsfragen nach: 1. In welchem Maße sind die Bürger in vier Ländern West- und Osteuropas ihrem nationalen kollektiven Gedächtnis verhaftet, in welchem Maße haben sie europäische bzw. globale Geschichtsinterpretationen bzw. multiple Geschichtsinterpretationen aufgenommen? 2. In welchem Maße finden sich im „offiziellen“ nationalen Geschichtsverständnis Bezüge auf außernationale Ereignisse und inwiefern stimmt die Vergangenheitsdeutung der Bürger mit dem „offiziellen“ Geschichtsverständnis überein? 3. Welche Faktoren auf der Makro- bzw. Individualebene können die Öffnung eines nationalen kollektiven Gedächtnisses und die Entstehung eines europäischen/transnationalen Gedächtnisses erklären? 4. Schließlich soll erforscht werden, welche Effekte europäische Vergangenheitsdeutungen auf die Identifikation mit Europa und auf Einstellungen zur europäischen Integration haben. Empirische Grundlage der Untersuchung bilden in der ersten Projektphase Fokusgruppeninterviews in vier Ländern, für die mögliche zweite Phase ist eine standardisierte Befragung in den vier Ländern vorgesehen.
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会议论文
Latin and Ancient-Greek as foreign languages in school: A strategy of distinction for the upper classes?
  • 批准号:
    321602695
  • 项目类别:
    Research Grants
  • 资助金额:
    $0.0万
  • 财政年份:
    2016
  • 负责人:
    Professor Dr. Jürgen Gerhards
  • 依托单位:
How strong is solidarity among European citizens and the member states of the European Union?
  • 批准号:
    273553843
  • 项目类别:
    Research Units
  • 资助金额:
    $0.0万
  • 财政年份:
    2015
  • 负责人:
    Professor Dr. Jürgen Gerhards
  • 依托单位:
Transnational Human Capital and Social Inequality
  • 批准号:
    194419360
  • 项目类别:
    Research Grants
  • 资助金额:
    $0.0万
  • 财政年份:
    2011
  • 负责人:
    Professor Dr. Jürgen Gerhards
  • 依托单位:
Zur Legitimität der Gleichheit aller Bürger der Europäischen Union. Eine komparative Umfrage
  • 批准号:
    62482390
  • 项目类别:
    Research Grants
  • 资助金额:
    $0.0万
  • 财政年份:
    2007
  • 负责人:
    Professor Dr. Jürgen Gerhards
  • 依托单位:
海外基金