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Bildung und Moral: Ordnungsvorstellungen in islamischer Gegenwartsliteratur in Indonesien

教育与道德：印度尼西亚当代伊斯兰文学中的秩序观念

基本信息

批准号：
209257027
负责人：
Professorin Dr. Monika Arnez
金额：
--
依托单位：
Abteilung für Sprachen und Kulturen Südostasiens
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Grants
财政年份：
2011
资助国家：
德国
起止时间：
2010-12-31 至 2014-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/209257027?language=en
关键词：
Bildung und Moral Ordnungsvorstellungen islamischer

项目摘要

Seit dem Sturz Präsident Soehartos haben unterschiedliche Definitionen und Interpretationen der Ordnungsvorstellungen von Moral in Indonesien zu vermehrten Konflikten zwischen liberalen und konservativen Kräften sowie zu einer verstärkten Konfliktaustragung innerhalb des konservativ-islamischen Spektrums beigetragen. Dieses Projekt knüpft hier an, indem es islamische Gegenwartsliteratur des Forum Lingkar Pena (Forum Stiftkreis, FLP) ins Zentrum rückt, ein weit verbreitetes, sehr erfolgreiches Leseforum im indonesischen Archipel. Dieses erhebt den Anspruch, neue Schriftsteller auszubilden und qualitativ hochwertige Literatur zu produzieren, die islamische Werte vermittelt.Das Projekt untersucht islamische Literatur des Forum Lingkar Pena in der Post-Soeharto-Ära und führt eine empirisch gestützte Studie zur Rolle und Funktion von Autorinnen und Autoren rezenter islamischer Literatur in der Bildungsbewegung (Gerakan Tarbiyah) durch. Es geht der Frage nach, auf welche Weise islamische Vorstellungen von Bildung und Moral in der Literatur dieses Forums dargestellt werden und wie diese zur Missionierung und Gemeinschaftsbildung eingesetzt werden. Es soll Aufschluss geben über die Auswirkung der ‚Räume der Erleuchtung‘ (rumah cahaya) für lokale Gemeinschaften in zwei Metropolen Javas (Depok und Surabaya). Es leistet einen Beitrag zum Verständnis der Implikationen der Ordnungsvorstellungen von Bildung und Moral für die indonesische Gesellschaft, der Wirkung islamischer Bewegungen in der lokalen Bevölkerung und der interdisziplinären Debatte zum Thema Bildung und Moral im Islam.

由于苏哈托总统在自由和保守的保守主义的斗争中对道德秩序进行了彻底的解释和解释，因此，他在保守主义-伊斯兰主义的演讲中提出了一个保守主义的内部冲突。这个项目是由林卡佩纳论坛（Forum Stiftkreis，FLP）在印度尼西亚的一个非常正式的论坛上提出的。这是一个新的、高质量的伊斯兰文学作品，它是后苏哈托时代的林卡佩纳论坛的伊斯兰文学作品，它是一个经验性的研究，研究了自治和自治在伊斯兰文学教育中的作用。在文学论坛上，人们对伊斯兰教的教育和道德观念也有了新的认识，这种认识是韦尔登的，也是传教和社会教育韦尔登的一种认识。Es soll Aufschluss geben über die Auswirkung der“Räume der Erleuchtung”（rumah cahaya）für lokale Gemeinschaften in zwei Metropolen Javas（Depok und Surabaya）。这是印度尼西亚社会对教育和道德秩序的理解，是伊斯兰教在地方教育中的表现，也是伊斯兰教中教育和道德主题的跨学科辩论。