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Charakterisierung individueller Interessen und Überzeugungen von Schülerinnen und Schüler als Grundlage einer naturwissenschaftlichen Talentförderung

学生个人兴趣和信仰的表征作为促进自然科学人才的基础

基本信息

批准号：
215460078
负责人：
Dr. Tim Höffler
金额：
--
依托单位：
Abteilung Didaktik der Chemie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Grants
财政年份：
2012
资助国家：
德国
起止时间：
2011-12-31 至 2015-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/215460078?language=en
关键词：
Charakterisierung individueller Interessen und berzeugungen

项目摘要

Der Förderung naturwissenschaftlicher Talente wird eine große Bedeutung zugewiesen, dennoch liegen bisher wenig domänenspezifische Konstrukte zur Charakterisierung individueller Interessen und Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern und zur forschungsbasierten Entwicklung wirksamer Fördermaßnahmen von naturwissenschaftlichen Talenten vor. Ziel des hier beantragten Forschungs-vorhabens ist die Erweiterung dieses Forschungsstands auf Basis eines integrierten Modellkonstrukts „IKoN – Individuelles Konzept über die Naturwissenschaften“. Dieses kombiniert verschiedene individuelle, domänenspezifische Faktoren und setzt sich aus den Dimensionen Interesse, Selbstkonzept / Selbstwirksamkeitserwartung und Wesen der Naturwissenschaften (angelehnt an Nature of Science) zusammen. Die vorgesehenen Fragebogen- und Interviewerhebungen untersuchen entsprechende Ausprägungen und Überzeugungen und dienen der Charakterisierung und Weiterentwicklung von potenziellen Fördermaßnahmen. Befragt werden Schülerinnen und Schüler sowie Teilnehmende an verschiedenen Schülerwettbewerben. Als Ergebnis wird ein differenzierteres Verständnis des Zusammenspiels der genannten Faktoren als empirische Basis für die Konzeption von Fördermaßnahmen mit anschließenden Interventionsstudien erwartet.

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