Angststörung im Postpartalzeitraum: Kognitive Entwicklung, Interaktionsverhalten und kindliche Neurophysiologie

产后焦虑症:认知发展、互动行为和儿童神经生理学

基本信息

项目摘要

Angststörungen sind neben den Depressionen die häufigsten psychischen Erkrankungen im Postpartalzeitraum (1. In Abgrenzung zur Bezeichnung ¿postpartal¿, die nach DSM-IV (APA, 1996) durch ein genau definiertes Zeitfenster von vier Wochen nach der Geburt gekennzeichnet ist, wird im vorliegenden Antrag der zeitlich weiter gespannte Begriff ¿Postpartalzeitraum¿ als Zeitkriterium für die psychische Störung der Mutter verwendet. Damit soll dem Befund Rechnung getragen werden, dass Depressionen und Angststörungen gehäuft in einem Zeitraum von drei Monaten nach der Geburt auftreten (Hofecker-Fallahpour & Riecher-Rössler, 2003; Wenzel et al., 2003). Störungen der Mutter-Kind-Interaktion sowie kindliche emotionale und kognitive Entwicklungsdefizite konnten im Zusammenhang mit der postpartalen Depression wiederholt nachgewiesen werden. Die Qualität der Mutter-Kind-Interaktion nimmt dabei als Moderatorvariable zwischen der mütterlichen Psychopathologie und dem kindlichen kognitiven Entwicklungsstand eine zentrale Rolle ein. Im Bereich der Angststörungen liegen bisher kaum Befunde zum Einfluss der mütterlichen postpartalen Angstsymptomatik auf die kindliche Entwicklung vor. Hauptziel der prospektiven Studie ist die Erforschung der bisher nicht untersuchten prädiktiven Bedeutung der mütterlichen Angststörung im Postpartalzeitraum für die kognitive Entwicklung des Kindes im Verlauf der ersten neun Lebensmonate. Es sollen ¿angstgestörte¿ Mutter-Kind-Dyaden drei und neun Monaten postpartum mit einer gesunden Kontrollgruppe verglichen werden. Im Alter von drei und neun Monaten ist die Untersuchung des kognitiven Entwicklungsstandes des Kindes geplant. Die Qualität der Mutter-Kind-Interaktion und kindliche neurophysiologische Stressreaktionen sowie der Krankheitsverlauf und soziodemographische Faktoren sollen hinsichtlich ihrer Moderatorfunktion im Hinblick auf den möglichen Zusammenhang zwischen Merkmalen der kindlichen kognitiven Entwicklung und der mütterlichen postpartalen Angststörungen untersucht werden. Langfristiges Ziel ist der Erwerb von Grundlagenwissen für die Planung störungsspezifischer Mutter-Kind-zentrierter Interventionen mit dem Ziel der Prävention kindlicher Entwicklungsdefizite bei Kindern von Müttern mit Angststörungen im Postpartalzeitraum.
Angststörungen sind neben neben den depressionen die Häufigsten ciischen Erkrankungen im postpartalzeitraum(1.in Abgrenzung zur Bezeichnung postpartal?,die nach in genau finiertes von er Woer Wokenen nach der Geburt gekennzeichnet ist,wird im vliegegenden Antrag der zeitlich weiter gespannte Begriraum?als Zeitkritium für die ciisische Stör die weisrung der Mutverwendet.Damit soll DEM Befund Rechnung getragen den,dass Depressionen and Angststörungen gehäuft in einem Zeitraum von drei Monten nach der Geftreten(Hofecker-Fallahour&Riecher-Rössler,2003;Wenzel et al.,2003)。这是一种情绪化的心理和认知的心理状态,也是一种产后抑郁症。这是一种精神病理学的变数,也是一种重要的社会经济活动。我是Bereich der Angststörungen liegen Bisher kaum Befunde zum Efluss der mütterlichen postpartalen Angstplomatik auf die kindliche Entwickular vor.Hauptziel der Prospecktiven Studist die Erforschung der Bisher niht unteriethten prädiktiven bedeutung der mütterlichen Angststörung im Postpartalzeitraum für die kognitive Entwickump des Kindes im Verlaf der ersten Neun Lebensmonate.这是一种变种--Dyden Drei和Neun Monten产后产后不能产后出院。我是一位新的创业者,我希望他能为我们的事业创造条件。神经生理学和人口学的质量Lang fristiges ziel ist der Erwerb von Grundlagenwissen für die Planung störungsSpezifischer MUTTER-KIND-KENTERRIER INTERVERIER INTERVIENT On MIT DEM ZIELL DRäPREVICATION KINLISHER ENTHER ENTICKUNGLUNGS DEFFIZIZITE BE KINDITIZE Von Müttern MIT Angststörungen im Postpartalzeitraum.

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