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「グローバル人材」のライフコースに関する教育社会学的研究

“全球人力资源”生命历程的教育社会学研究

基本信息

批准号：
21J15459
负责人：
太田知彩
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Nagoya University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-28 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度は２件の学会報告を実施した。まず、８月には日本教育学会第81回大会にて、社会調査の二次分析を留学志向の規定要因に関する分析結果を発表した。具体的には、高校生の留学志向と出身階層との関連を、留学期間・形態別に検討したものである。分析の結果、高校生の留学志向の有無には階層格差が存在していること、また、ホームステイや短期留学では家庭の経済的要因が、長期留学や学位取得留学では家庭の文化的要因がより影響していることなどを明らかにした。また、９月には日本教育社会学会第74回大会にて、留学経験者へのインタビュー調査もとに、「グローバル人材」の自己や集団の認識に注目した分析を発表した。具体的には、かれらが「やりたいこと」や「普通から外れる」といった言葉を用いながら、「エリート」や「普通の大学生」などと自身を差異化し、集団としてのメンバーシップを形成していることを指摘した。また、これらと並行しながら４月から９月にかけて、これまでの調査・分析をもとに博士論文の執筆に専念した。博士論文では、これまでの研究成果を統合しながら、「出身階層－留学－地位達成」という三者の関連に注目しながら「グローバル人材」のライフコースを描出し、留学を通じた「エリート」の社会的再生産の様相について考察した。また、2022年10月に博士論文を提出した後は、未発表の分析結果について、『教育社会学研究』に論文を投稿した。また、博士論文を執筆するなかで、新たに浮上した課題を検討することを目的として、追加の調査を実施した。具体的には、次の二点である。第一に、国立国会図書館で『留学ジャーナル』や『国際派のための就職ジャーナル』など留学雑誌の収集および分析を行った。第二に、「トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム」参加者３名に対してインタビュー調査を実施した。

In 2022, there were two reports of the Society. In August, the 81st Conference of the Japan Education Association, the results of the analysis of the secondary analysis of the study aspirations were presented. The specific reasons for this are: college students 'aspirations to study abroad, their background, their relationship, their study period, their patterns, and so on. The results show that there is a class difference in college students 'aspirations to study abroad, which is the main cause of family culture in short-term study and long-term study and degree acquisition. In September, the 74th Conference of the Japanese Society of Education and Social Sciences was held. The specific words are """" In April and September, the author of the doctoral thesis studied and analyzed. Doctoral thesis is to integrate the research results of "birth class-study abroad-status achievement" and to focus on the relationship between "social talents" and "study abroad" and social reproduction. October, 2022 Ph.D. thesis submitted, unpublished analysis results submitted,"Sociology of Education Research" thesis submitted To write a doctoral thesis, to discuss new topics, to conduct additional research Specific, two points. First, the National Assembly Library "study abroad" and "international school" to take office "study abroad" collection and analysis The second is,"The first one!" Study abroad JAPAN Japan representative "3 participants to conduct research

项目成果

期刊论文数量（6）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

なぜ留学するのか？ー「グローバル人材」の再生産戦略に着目して

为什么出国留学？

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
『教育社会学研究』
影响因子：
0
作者：
南倉輔;本郷峻;ゼウンス・ゼファック;トワ・オリヴィエ・ウィリアム・カムゲン;ラター・ヴェルニユイ;ジャック・マスシ;水野佳緒里;弘島由紀子;シャンプラン・ジェト=ロルドン;安岡宏和;太田知彩
通讯作者：
太田知彩

誰が海外を志向するのか？留学期間と出身階層に着目して

谁会选择出国？

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
林七虹;御園生侑里，永塚晴奈，後藤一成;太田知彩;林七虹，山口慶一，後藤一成;太田知彩
通讯作者：
太田知彩

日本人学生の海外留学における大学階層間格差の実態とその推移

日本留学学生大学班级差距的现状及趋势

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
『国際教育』
影响因子：
0
作者：
Toshinobu Nakajo;Shinpei Kusaka;Hiroaki Iguchi;Hiroshi Abe;Ryotaro matsuda;Kang S.I.;太田知彩
通讯作者：
太田知彩

Changes in the Discourse on “Study Abroad” (<i>ryugaku</i>) in Contemporary Japan

当代日本“留学”话语的变迁

DOI：
10.11555/kyoiku.88.2_235
发表时间：
2021
期刊：
THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
影响因子：
0
作者：
Nanako Hayashi;Haruna Nagatsuka;Naoki Ota;Kazushige Goto;太田知彩
通讯作者：
太田知彩

高校生の「海外留学／勤務」志向の規定要因ー進路選択とジェンダーとの関連を中心に

高中生出国留学/工作意愿的决定因素：关注职业选择与性别的关系

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
『異文化間教育』
影响因子：
0
作者：
Inatomi Ayako;Nishinaka Tomohiro;Umeki Akihide;Tsukiya Tomonori;Katagiri Nobumasa;Fujii Masahiko;Kobayashi Futoshi;Imaoka Syusuke;Tanaka Shun;Mizuno Toshihide;Murakami Takashi;太田知彩
通讯作者：
太田知彩