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A Narrative Approach to Foreign Language Learning: Life Stories of Globally Talented People

A Narrative Approach to Foreign Language Learning: Life Stories of Globally Talented People
外语学习的叙事方法:全球人才的人生故事
批准号:
21K00707
负责人:
寺西 雅子
金额:
$2.08万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2021
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2021-04-01 至 2024-03-31

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项目成果

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令和4年度は、外国語学習者のライフストーリー研究の基盤となる先行研究として、主に動機付け理論に関する文献調査を実施した。また、グローバル人材のライフストーリーを聴き取った4件のインタビュー・データの再分析を行い、日本国際教養学会第11回全国大会において、ポスター発表を行った。さらに、これまでに収集したインタビュー対象者の中から抽出した大学院生1名に、フォローアップ・インタビューを実施した。本対象者には、数年間を経過した後に現在も継続している学習活動の調査を行うとともに、「長期的な動機付け」「自己像の変遷」「アイデンティテー」などの内的要素を中心にインタビュー・データを収集し、その整理分析を行った。なお現在、海外出版社よりナラティブ研究をテーマとする学術書籍の出版企画、Weaving Stories in Language Education: Narratives of Teachers and Learners (仮)を進めている。
期刊论文(20)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
DOI: --
发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [境 一三, 山下 一夫, 吉川 龍生, 縣 由衣子, 那須雅子]
通讯作者: 那須雅子
外国語学習者・グローバル人材のナラティブ
外语学习者的叙述与全球人力资源
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [Willey, Ian, & Suzuki, Hiromi, 那須雅子]
通讯作者: 那須雅子
Trial of CLIL in a Japanese University Classroom:Using The Intersection of Arts, Humanities, and Science
日本大学课堂的 CLIL 试验:利用艺术、人文和科学的交叉点
DOI: 10.18926/64993
发表时间: 2023
期刊: 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
影响因子: --
作者: [吉田 安曇, 寺西 雅之]
通讯作者: 寺西 雅之
Pedagogical Stylistics in the 21st Century
21世纪的教学文体学
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [Sonia Zyngier, Greg Watson, Geoff Hall, Violeta Sotirova, David I. Hanauer, Marcus Bridle, Dan McIntyre, Peter Stockwell, Marcello Giovanelli, Chloe Harrison, Ian Cushing, Esmeralda V. Bon, Michael Burke, Azumi Yoshida, Masayuki Teranishi, Takayuki Nishih]
通讯作者: Takayuki Nishih
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    専門領域に関わるライフストーリー:ナラティブから紐解く外国語学習の動機付け
    • 批准号:
      24K04106
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.91万
    • 财政年份:
      2024
    • 负责人:
      寺西 雅子
    • 依托单位:
    海外基金