Chemistry laboratory which contributes to SDGs and is useful during COVID-19 pandemic

为可持续发展目标做出贡献并在 COVID-19 大流行期间发挥作用的化学实验室

基本信息

批准号：
21K02877
负责人：
荻野和子
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、主として二つのテーマに分けられる。 ①COVID-19等感染症の感染リスクを低減する化学実験：これまでの研究を発展させて、香川大学でマイクロスケール化学実験（MC）による電気化学実験のワークショップを半リモートで行った。また、いくつかの気体の性質を示すMC演示実験を改良し、香川大学で実施したところ、高い評価を得た。MCによって感染防止に効果的な実験授業を実施できることが示された。②SDGsの推進に資する実験については以下のような研究を行っている。ア.インクルーシブ教育のための化学実験：「肢体不自由生徒のためのマイクロスケール実験の開発と実践」を筑波大学支援学校の山田一幸教諭の協力のもとに行い、高校化学基礎と中学理科のいくつかのテーマでMCを開発・実践した。また、生徒の色覚特性を考慮した炎色反応実験（金属元素7種を含む水溶液）を研究し、色覚特性ごとに見分けることが難しい炎色の組み合わせが存在するが，その組み合わせの一部は背景色を変化させることで見分け易くすることが可能であることを明らかにした。イ．分子レゴの安全な実験教材の開発：ベンゾ[b]チオフェンのシリカゲル加熱環化法を開発しているが、今回はより一般的なメチルスルファニル基を有するエチニルベンゾ[b]チオフェンのシリカゲル加熱環化法を検討し、種々の官能基を有する誘導体に対して有効であることを確認した。また、他のアルキルスルファニル基を有する原料との構造活性相関について検討した。さらに本方法で得たジヨードベンゾ[b]チオフェンを小中高生の体験型学習の教材としてワークショップを開催した。第316回化学への招待（宮城地区）小さな小さな「分子レゴ」ー1個１個は目には見えませんー　（於　東北大学理学部、2022年10月）

这项研究可以分为两个主要主题。 1）化学实验，以降低COVID-19和其他传染病的感染风险：通过开发先前的研究，我们使用了Kagawa University Semi-Semi-Semi-ememote进行了有关电化学实验的研讨会。此外，MC演示实验显示了几种气体的特性，并在川川大学进行了改进和进行，并受到了高度赞扬。结果表明，MC可以进行有效预防感染的实验课程。 2）进行以下研究，涉及有助于促进可持续发展目标的实验。 A.包容性教育的化学实验：“针对身体残疾学生的微观实验的发展和实践”是通过Yamada Kazuyuki的合作进行的。我们还研究了一个考虑到学生的色觉特征的火焰色反应实验（包含七个金属元素的水溶液），并透露，尽管有一些火焰颜色的组合对于每个彩色视觉特征都难以区分，但是这些组合可以通过更改背景颜色来区分这些组合。胃。开发用于分子乐高的安全实验教学材料：我们正在为苯并[b]硫烯烯开发一种硅胶加热环化方法，在本文中，我们研究了乙醇凝胶加热环化方法，用于乙醇苯甲酰苯子[b]硫酚，硫酚具有甲基硫基类基团，并确认它们具有各种功能均可抗性范围。此外，研究了与其他具有烷基磺烷基的原材料的结构活性关系。此外，使用该方法获得的二苯并[b]噻吩，作为小学，初中和高中生的体验学习的教学材料，举办了一个研讨会。第316届化学邀请（Miyagi地区）小型小“分子乐高” - 每一个都是看不见的（在2022年10月，在Toohoku University科学学院）

项目成果

期刊论文数量（28）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Synthesis of 4,7'-Bibenzo[b]thiophenes Bearing Several Different Substituents at 2-,2'-,4'-, and 7-Positions; Structurally Featured Molecular Scaffolds for Selective Substitution

在2-、2-、4-和7-位上带有多个不同取代基的4,7-联苯并[b]噻吩的合成；

DOI：
10.1055/s-0040-1719839
发表时间：
2021
期刊：
Synlett
影响因子：
2
作者：
Shinichi Mikami;Akihiro Matsuo;Eunsang Kwon;and Kozo Toyota
通讯作者：
and Kozo Toyota

授業実践を志向した透明骨格標本における体長と軟骨比率の関係

透明骨骼标本体长与软骨比例关系供课堂实践

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
日本理科教育学会第60回東北支部大会論文集
影响因子：
0
作者：
吉永司;荒井隆行;Inaam R.;横山博史;飯田明由;小嶋柚香，勅使瓦洋人，渡辺尚
通讯作者：
小嶋柚香，勅使瓦洋人，渡辺尚

Covid-19蔓延下におけるマイクロスケール実験の有用性

Covid-19 传播期间微型实验的用处

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
化学と教育
影响因子：
0
作者：
T. Yoshinaga;T. Arai;H. Yokoyama;A. Iida;荻野和子，片岡久美子，猪俣慎二，生田博将，高瀬つぎ子，高木由美子，高橋智香
通讯作者：
荻野和子，片岡久美子，猪俣慎二，生田博将，高瀬つぎ子，高木由美子，高橋智香

プログラミング教材を使った蒸散実験の改良 ~授業における新しい実験の試み~

使用编程材料改进蒸腾实验〜在课堂上尝试新实验〜