Research of the support model to the cancer education in a school by cooperation of a school library and a hospital patient library.

１　がん教育と関わる中学校の実地調査、２　医療従事者側におけるがん教育に関する意識調査、３　病院患者図書館における実態調査に基づくがん教育への寄与、の３つが大きな要素として存在している。それぞれの実態調査と、医療政策および、健康教育や学校図書館・図書を通じた自己決定ないし選択の自由の確保と関係する理論とを結びつけることを企図している。なかでも、日本の中学校における新しい学習指導要領において、がん教育が新たに加わったことが、どのように実施されているのかという点や、諸外国の状況と比較した場合の特徴として何が提示できるのかという点についても探っていくものである。しかしながら、新型コロナウィルス感染症の拡大にともなう社会情勢により、１　どの中学校においても外部者を学校内に入れることを認めていない状況である。毎日の消毒作業・変則的なカリキュラムの実施・各種の臨時対応／検討会議の開催などにより、大学の研究に協力する余力も乏しい。２　医療従事者は、まさに、新型コロナウィルス感染症の最前線にいる状態であり、がん教育の調査を受けることのできる状況ではない。３　病院患者図書館についても、患者と外部者の接点を可能な限り遮断することが必要になっていることから、外部者が立ち入って調査することは難しい。以上の要因により、令和４年度は、アメリカにおける実地調査と、学校司書と連携した資料収集、ウェブサイト作成作業の開始の３つに限定して研究を行い、論文で報告した。アメリカにおける現地調査では、小児クリニック医師、整形外科医、看護師へのインタビューを行った。また、現地学校の教員と学校司書へインタビューをし、学校図書館および公共図書館におけるがん関連の蔵書調査を行った。ウェブサイト作成については、完成までは至っていないが、問題状況の把握が終わっている。

１　がん教育と関わる中学校の実地調査、２　医療従事者側におけるがん教育に関する意識調査、３　病院患者図書館における実態調査に基づくがん教育への寄与、の３つが大きな要素として存在している。それぞれの実態調査と、医療政策および、健康教育や学校図書館・図書を通じた自己決定ないし選択の自由の確保と関係する理論とを結びつけることを企図している。なかでも、日本の中学校における新しい学習指導要領において、がん教育が新たに加わったことが、どのように実施されているのかという点や、諸外国の状況と比較した場合の特徴として何が提示できるのかという点についても探っていくものである。しかしながら、新型コロナウィルス感染症の拡大にともなう社会情勢により、１　どの中学校においても外部者を学校内に入れることを認めていない状況である。毎日の消毒作業・変則的なカリキュラムの実施・各種の臨時対応／検討会議の開催などにより、大学の研究に協力する余力も乏しい。２　医療従事者は、まさに、新型コロナウィルス感染症の最前線にいる状態であり、がん教育の調査を受けることのできる状況ではない。３　病院患者図書館についても、患者と外部者の接点を可能な限り遮断することが必要になっていることから、外部者が立ち入って調査することは難しい。以上の要因により、令和４年度は、アメリカにおける実地調査と、学校司書と連携した資料収集、ウェブサイト作成作業の開始の３つに限定して研究を行い、論文で報告した。アメリカにおける現地調査では、小児クリニック医師、整形外科医、看護師へのインタビューを行った。また、現地学校の教員と学校司書へインタビューをし、学校図書館および公共図書館におけるがん関連の蔵書調査を行った。ウェブサイト作成については、完成までは至っていないが、問題状況の把握が終わっている。