学認と連携した安全な共同利用LMS実現のための受講情報確認システムの発展

本研究の課題は2つあり，一つは安全な共同利用LMSの実現に向けた匿名ID利用である。もう一つは，学習ログを自動取得化するともに詳細な学習ログの提供を行う事である。これらの実現のため，学認LMSで利用している「Moodle」を「学認」により複数機関で共同利用した場合に，コースの成績を確認する「成績確認システム」の開発を行っている。今年度は，匿名ID利用の検討については，昨年までに実施したIdPと連携した匿名IDからのユーザ特定に関しては国際会議WCCE2022に採択され，ポスター発表を行った。また，昨年度の検証結果からIdP側から複数SPに渡った匿名IDを属性として提供することは困難であることと，NameIDとしての提供は可能であることから，属性の送信確認検討は保留することとなった。一方で，学習ログの自動取得と詳細化に関しては，2022年度より学認LMS側でAPIが提供されることとなったため，成績確認システム側での実装を行った。具体的には，学認LMSのAPIを利用して，学認LMSのコース情報と受講情報，成績を定期的に自動取得するよう実装し，第39回CLE研究会での発表を行った。学習ログの詳細化については，APIにより取得した最終テストと受講状況を利用した分析を行い，どのような詳細情報が必要になるか検討を進めている。更に，学認LMSの教材が変更されたため，これに合わせた成績確認システム側での実装変更を行った。大学での運用が楽になるよう，合格の条件を設定できるようにし，合格者が分かりやすくなるよう表示をアップデートした。本成果は学認LMSの情報倫理教材を利用する大学等で利用できるよう，githubで公開した。

本研究の課題は2つあり，一つは安全な共同利用LMSの実現に向けた匿名ID利用である。もう一つは，学習ログを自動取得化するともに詳細な学習ログの提供を行う事である。これらの実現のため，学認LMSで利用している「Moodle」を「学認」により複数機関で共同利用した場合に，コースの成績を確認する「成績確認システム」の開発を行っている。今年度は，匿名ID利用の検討については，昨年までに実施したIdPと連携した匿名IDからのユーザ特定に関しては国際会議WCCE2022に採択され，ポスター発表を行った。また，昨年度の検証結果からIdP側から複数SPに渡った匿名IDを属性として提供することは困難であることと，NameIDとしての提供は可能であることから，属性の送信確認検討は保留することとなった。一方で，学習ログの自動取得と詳細化に関しては，2022年度より学認LMS側でAPIが提供されることとなったため，成績確認システム側での実装を行った。具体的には，学認LMSのAPIを利用して，学認LMSのコース情報と受講情報，成績を定期的に自動取得するよう実装し，第39回CLE研究会での発表を行った。学習ログの詳細化については，APIにより取得した最終テストと受講状況を利用した分析を行い，どのような詳細情報が必要になるか検討を進めている。更に，学認LMSの教材が変更されたため，これに合わせた成績確認システム側での実装変更を行った。大学での運用が楽になるよう，合格の条件を設定できるようにし，合格者が分かりやすくなるよう表示をアップデートした。本成果は学認LMSの情報倫理教材を利用する大学等で利用できるよう，githubで公開した。