Analyzing linguistic practices of gender bullying and violence against LGBTQ youth

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本研究は、LGBTQの青少年に対するいじめや暴力が、どのようにジェンダーやセクシュアリティを通じて構築されるのかについて、言語研究の概念と理論を用いて分析することを目的としている。2022年度においては 、2020年度、2021年度に引き続き、第一に、男性性研究、女装研究、トランス研究、言語理論文献を調査し、ジェンダー、セクシュアリティいじめと暴力を分析するための理論や概念について検討した。成果として、Hybrid masculinities（混合男性性）概念を用いて、若者の男性性/女性性の境界性を分析した論文が“Gender in Japanese Popular Culture”の一章として出版された。また、英国日本研究学会にて、暴力性との結びつきを含む多様な男性性アイデンティティについての発表を行った。第二に、ジェンダー・セクシュアリティ・身体およびアイデンティティについて分析し、チェコ共和国のパラキ大学にて学会発表および一般講演を行った。第三に、年度の終盤までコロナ禍の影響で対面インタビューが困難だったため、引き続きLGBTQ青少年によるyoutube channelなどのメディア資料の収集・分析を行った。第四に、年度終盤には対面でのインタビュー調査の了承が取れるようになってきたため、教師や教育関係者、東京都教育相談センター、性暴力支援センターなどのいじめや暴力の関係機関に加えて、LGBTQ学生組織、LGBTQ支援団体（国際基督教大学ジェンダーセンター、にんていNPO法人Rebitなど）、以前調査を行った女装カフェ・男装カフェなどへのインタビューの計画を進めた。