「混血児」のオーラル・ヒストリー

本研究は、戦後日本で産まれた「混血児」のライフコースをオーラル・ヒストリーによって跡づけ、人種的な差別を受け止め、はねのけていく、そのしなやかな生きざまの解明を目的としている。2022年度は2021年度に引き続き、神奈川県在住の○○氏（男性）の聴き取りを実施し、とくに労働の場での苦労についてお話をうかがった。ベトナム戦争が激化する前夜に神奈川県で産まれた○○氏は、すぐに施設にあずけられ、その後、小学校・中学校で学んでいく。中学卒業に際して進路指導の教師からは進学ではなく就職を勧められている。県内で数種の仕事に就くが長く続かず、1980年代初頭に児童養護施設の先輩を頼って他県に移り住む。そこでも生活は不安定で、40歳を過ぎたころ、2000年代後半に心機一転、神奈川県に戻ってくるが、当初は「ハーフ」「外人」との偏見から仕事上で差別を受けることもあったという。しかし、持ち前の明るさと、モットーである「気張らない」「まじめにはたらく」という姿勢を貫き、現在は個人事業主として自営業を営み、生活は安定している。高齢者世帯で仕事をすることが多く、その際は相手に伝わるように「にごり言葉を使わない」「はっきり言う」を心がけ、信頼される仕事を目指しているという。総じて仕事は「人助け」だと語っている。そして現在、仕事は多忙を極めているが順調だという。「混血児」のライフコースにおける労働を今回は焦点化し聴き取りを行ったが、○○氏が仕事で差別を受けても相手を責めることなく、人とのつながりを財産として労働に喜びを見出している姿を確認できたことは、今後の研究にとって大きな示唆となった。なお、本研究の補助線的議論として、○○氏が生まれ育ったころの神奈川県と米軍との関わりを地域の視点や女性の視点から跡づけた論考を発表した。

本研究は、戦後日本で産まれた「混血児」のライフコースをオーラル・ヒストリーによって跡づけ、人種的な差別を受け止め、はねのけていく、そのしなやかな生きざまの解明を目的としている。2022年度は2021年度に引き続き、神奈川県在住の○○氏（男性）の聴き取りを実施し、とくに労働の場での苦労についてお話をうかがった。ベトナム戦争が激化する前夜に神奈川県で産まれた○○氏は、すぐに施設にあずけられ、その後、小学校・中学校で学んでいく。中学卒業に際して進路指導の教師からは進学ではなく就職を勧められている。県内で数種の仕事に就くが長く続かず、1980年代初頭に児童養護施設の先輩を頼って他県に移り住む。そこでも生活は不安定で、40歳を過ぎたころ、2000年代後半に心機一転、神奈川県に戻ってくるが、当初は「ハーフ」「外人」との偏見から仕事上で差別を受けることもあったという。しかし、持ち前の明るさと、モットーである「気張らない」「まじめにはたらく」という姿勢を貫き、現在は個人事業主として自営業を営み、生活は安定している。高齢者世帯で仕事をすることが多く、その際は相手に伝わるように「にごり言葉を使わない」「はっきり言う」を心がけ、信頼される仕事を目指しているという。総じて仕事は「人助け」だと語っている。そして現在、仕事は多忙を極めているが順調だという。「混血児」のライフコースにおける労働を今回は焦点化し聴き取りを行ったが、○○氏が仕事で差別を受けても相手を責めることなく、人とのつながりを財産として労働に喜びを見出している姿を確認できたことは、今後の研究にとって大きな示唆となった。なお、本研究の補助線的議論として、○○氏が生まれ育ったころの神奈川県と米軍との関わりを地域の視点や女性の視点から跡づけた論考を発表した。