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学士課程における感染看護に関するコンピテンシーの抽出

学士课程中感染护理相关能力的提取

基本信息

批准号：
19K19537
负责人：
勝野絵梨奈
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Miyazaki Prefectual Nursing University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、学士課程において求められる感染看護に関するコンピテンシーを明らかにすることである。2019年度は予備調査として、看護系大学における感染予防教育の現状を把握することを目指し全国調査を実施した。2020年度は、前年度の調査結果および、医学中央雑誌、CINAHL、MEDLINE、Google Scholarの電子媒体を用いて収集した関連論文の内容検討を通し、コンピテンシー構成要素の検討を行った。その結果、標準予防策や感染経路別予防策等、感染予防対策に関する基本的知識に加え、感染症を有する患者への看護や、感染に関する倫理的問題等、隔離等の治療処置が患者の身体・精神・社会的側面に与える複雑な影響や、潜在化する偏見・差別を理解し全人的に支援していくことが、感染看護の実践において重要な要素であることを示唆された。2021年度は、これまでに得られた結果を統合した論文化に取組んだ。2022年度は看護系大学において6年以上感染看護に関する教育に携わっている教員を対象とした半構造化面接によるインタビュー調査に着手した。2023年度は、対象者へのインタビューを通したデータ収集および分析を行う予定である。

The purpose of this study is to explore the relationship between infection and nursing. In 2019, a national survey will be conducted to assess the current situation of infection prevention education in nursing schools. 2020 - 2020 survey results from previous years, Central Journal of Medicine, CINAHL, MEDLINE, Google Scholar electronic media collection, content review, and review of components of the website Results, standard prevention strategies, infection prevention strategies, etc., basic knowledge of infection prevention strategies, patient care for infectious diseases, ethical issues related to infection, isolation, etc., treatment and treatment of patients 'physical, mental, social bottom, and complex effects, potential biases, differences, understanding, and support for the whole person The important elements of infection care In 2021, we got the results of the cultural integration. In 2022, the Department of Nursing started to conduct research on infection and nursing education for teachers with more than 6 years of experience. In 2023, the target group's website was opened to the public.