民衆思想にみるカタストロフィーの記憶継承技法の教育学的可能性

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３年目にあたる２０２２年度は、カタストロフィーの記憶継承の場として考えられる夜間中学、水俣、ハンセン病、沖縄等における、共同研究メンバー各人が持つフィールドを基盤とした研究を進め、これらの成果の一部を論文や著書で公表することができた。もう一つ大きな実績としては、共同研究における思想的共通軸になると考えられる花崎皋平氏の「受苦を基盤とした共生哲学、民衆思想」について共同で研究することを集中的に実施てきた点が挙げられる。具体的には１.２０２２年９月に共同研究者全員で北海道に住む花崎皋平氏宅に訪問し、アイヌの人々、夜間中学や自由学校、地域コミュニティの中での関わりなど、氏の共生思想に基づいた人生の軌跡について同行取材、聞き取り、座談会を行い、氏が大切にする〈生〉の実践知と、それを生み出してきたと考える人物、氏にとってのカタストロフィーの記憶継承の意味、意義等について調査研究を行うことができた。２．アイヌの人々との共生実践や松浦武四郎、田中正造が花崎皋平氏の思想形成、思想実践に重大な影響を与えたことは広く知られている所であるが、2021年度までに本研究によって氏の受苦に基づく共生思想が練磨されていく上で欠かせなかったもう一つの重要の「場」として沖縄が位置づいている点が抽出された。これに基づき２０２３年３月には、花崎氏と沖縄に赴き、氏の沖縄の人々との思想交流の同行取材を行うと共に、沖縄の複数の民衆思想家との座談会も開催し参与観察を行った。これらを通し、氏が沖縄の人々、沖縄の民衆思想とどのような交流を持ち、沖縄という「場」に襲ったカタストロフィーの記憶継承について思考し思想実践してきたか調査することができた。以上により２０２２年度は、２０２３年度と２０２４年度で本研究課題の研究成果をまとめ、公表していく上での貴重な調査研究を実施できたと考える。