循環器疾患の子どもへの看護実践力を高めるwebを活用した学習システムの構築と検証

提高心血管病患儿实用护理技能的网络学习系统的构建与验证

• 批准号: 19H03947
• 负责人: 宗村 弥生
• 金额: $ 9.98万
• 依托单位: Yamanashi Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19H03947/
• 关键词: 小児循環器; 看護実践力; 看護師教育; オンライン教材; 小児看護; 小児循環器看護; 先天性心疾患; 看護実践; オンライン研修会; webサイト; 学習プログラム; 看護教育; オンライン研修; web教材; web学習; 循環器疾患; 学習システム

１）研修会の開催：新型コロナウィルス感染拡大のため、今年度も対面での研修会は見送りとなったが、オンライン形式で4回の研修会を開催した。ライブ開催の後、1か月間オンデマンド配信を行った。視聴者へのwebアンケートではすべての回で９割以上の参加者が「理解できた」「実践に役立つ」と評価した。視聴者からの要望をもとに、申込方法の変更、オンデマンド視聴期間の開設、参加証明書の発行など、システムの改善を行った。これら研修会申込しくみの改善により「視聴方法がわからない」などのトラブル問い合わせが減少した。参加者の背景では全国各地から、経験年数は3年以下が最も多く、そのほか20年以上のベテラン層まで様々であった。オンラインでの開催は、遠隔地の看護師にも研修の機会が確保されることになるというメリットがあった。研修会テーマは5月「正常な心臓の構造と機能を理解しよう」、８月「術後急性期における先天性心疾患の看護を考えよう」、12月「フォンタン手術を受けた患者の看護を考えよう」、3月「心臓病の子どもの鎮静について考えよう」で、毎回のライブ参加者約100名、オンデマンド配信申込者は約500名だった。２）学習サイト（カテ子ネット　http://kateko.net）の教材作成：Q＆Aコーナーの看護に関する項目を追加した。毎回のオンライン研修会では、研修会広報時と研修会中にウェブサイトの活用方法を案内した。開催ごとにサイトの閲覧数と会員登録数は増加しており、2022年1月末時点の会員登録者数は540名である。３）研究メンバー会議：研修会準備には４-５回のweb会議で内容を検討した。講義内容は講義担当の研究協力者が教材を作成し、討議しながら研修に含める内容や用語をすり合わせて作り上げていった。アンケート集計の分析や学会発表に向けての演題登録について、web会議を行った。

1) the study will be flying の rush: new コ ロ ナ ウ ィ ル ス infection company, big の た め, our も surface seaborne で の will study は see り と な っ た が, オ ン ラ イ ン form で 4 back の research will を have urged し た. After the ラ ブ ブ was initiated, the <s:1> デ デ ブ ド ド ド ド ド ド を った was broadcast. Who regard 聴 へ の web ア ン ケ ー ト で は す べ て の back cut above の で 9 participants が "understanding で き た" "be practice set つ に service" と review 価 し た. Who regard 聴 か ら の looking to を も と に, shen 込 の - more, オ ン デ マ ン ド apparent 聴 の during opening certificate, attending の 発 line な ど, シ ス テ ム の improve line を っ た. こ れ ら training will be "込 し く み の improve に よ り" visual 聴 method が わ か ら な い "な ど の ト ラ ブ ル asked い close わ せ が reduce し た. Participants の background で は country か ら, 経 験 number more than three years following が most も は く, そ の ほ か 20 years の ベ テ ラ ン layer ま で others 々 で あ っ た. <s:1> で ラ で <s:1> で で promote <s:1> and remote <s:1> caregiver に <s:1> training <e:1> opportunities が ensure される とになると とになると とになると うメリットがあった うメリットがあった うメリットがあった. May study will テ ー マ は "normal routine な heart の function of tectonic と を understand し よ う", August "acute postoperative に お け る の congenital heart disease care を exam え よ う", December "フ ォ ン タ を ン surgery by け の た patients care を exam え よ う", march is crucial "heart disease の son ど も の calm に つ い て exam え よ う" で, their back の ラ イ ブ participants about 10 There were 0 users and approximately 500 だった users who sent the email to 込. (2) learning サ イ ト カ テ son ネ ッ ト http://kateko.net) の textbooks done: Q&A コ ー ナ ー の care に masato す る project を additional し た. Every time there is a <s:1> で ラ ラ で <s:1> study session で, when the study session is announced, during the と study session にウェブサ ト ト <s:1> practical application methods を in the を study session た. Open rush ご と に サ イ ト の read 覧 は raised と member login Numbers plus し て お り, point at the end of 1 2022 の member login is several は 540 で あ る. 3) Study the メ, バ, and バ meetings: Prepare the content for the に,, and 4-5 <s:1> web meetings で to discuss を検 and た. Lecture content は notes bear の research together が を し consummate teaching materials, discuss し な が ら research contains に め る content や language を す り close わ せ て made げ り て い っ た. ア ン ケ ー ト disaggregate や learn 発 の analysis table に to け て の play problem login に つ い web conference line を っ て, た.

项目成果

心臓病の子どもへの看護 カテ子ネット

心脏病儿童的护理 Kateko Net

心臓病の子どもの看護を学ぶサイト カテ子ネット

Kateko Net，一个了解如何护理患有心脏病的儿童的网站

心臓病の子どもへの看護実践に関するweb研修における学習ニーズ―参加者からの事前アンケートより―

心脏病儿童护理实践网络培训的学习需求 - 基于参与者的初步调查问卷 -

• 发表时间: 2021
• 作者: 栗田 直央子;村山 有利子，宗村 弥生;水野 芳子;小川 純子;横山 奈緒実;長谷川 弘子;笹川 みちる
• 通讯作者: 笹川 みちる

循環器疾患をもつ子どもに関わる看護師を対象としたweb学習サイトの作成と評価

为从事心血管疾病儿童工作的护士创建和评估网络学习网站

• 发表时间: 2021
• 作者: 宗村弥生，小川純子，水野芳子，栗田直央子，村山有利子，横山奈緒実，長谷川弘子，笹川みちる

看護師を対象にした循環器疾患の小児に関するオンライン研修会 の評価（第1報）

对心血管疾病儿童护士在线培训课程的评价（第一份报告）

• 发表时间: 2021
• 作者: 小川 純子;栗田 直央子;村山 有利子 ;笹川 みちる ;長谷川 弘子 ;横山 奈緒実， 水野 芳子 ;宗村 弥生
• 通讯作者: 宗村 弥生