A Case Study of the Primary School Teacher Training with the Private Schools in Kyoto Prefecture before the Second World War

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本年度における本研究の研究成果は、以下の3点である。1.遠藤健治「1930年代以降、京都府における小学校教員無試験検定の実施過程 ――戦前日本における私立学校女子卒業生の小学校教員免許状取得ルート――」（関西教育学会編『関西教育学会紀要』22、2022年）。2.遠藤健治「京都市立絵画専門学校本科卒業生に対する小学校教員無試験検定による小学校図画専科正教員免許状の授与に関する史料」（美作大学・美作大学短期大学部『紀要』56・68、2023年）。3.遠藤健治「1930年代以降、京都府における小学校教員臨時試験検定の運用手続き ――戦前日本における私立学校女子卒業生の修学歴に応じた小学校教員界への参入経路――」（中国四国教育学会編『教育学研究ジャーナル』28、2023年）。なお、上記論文1「1930年代以降、京都府における小学校教員無試験検定の実施過程 ――戦前日本における私立学校女子卒業生の小学校教員免許状取得ルート――」より、第3回関西教育学会学会賞を受賞した。一方、コロナ禍ということもあり、残念ながら学外での学会発表をすることはできなかった。来年度は学会発表も積極的に行いたい。さて、以上をふまえ、来年度においては、従来から継続して行ってきた京都府立京都学・歴彩館での史料調査の成果のみならず、同志社女子専門学校（現同志社女子大学）、平安女学院（現平安女学院大学）での史料調査の成果も発揮しつつ、残された課題である小学校教員無試験検定認定校の認可過程、および小学校教員無試験検定認定校への入学者層の解明に努めたい。