Refromations of Japan and United States Education Politics in 1980's
Refromations of Japan and United States Education Politics in 1980's
20世纪80年代日美教育政治的重构
批准号：
19K02545
负责人：
Nagamine Kosaku
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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現代アメリカ教育ハンドブック第2版
现代美国教育手册第二版
现代美国教育手册第二版
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[アメリカ教育学会(牛渡淳, 藤本駿, 藤村祐子分担執筆)]
通讯作者：
藤村祐子分担執筆)
米国における公正と優秀性を追求する米国の公立学校改革
美国公立学校改革追求美国的公平和卓越
美国公立学校改革追求美国的公平和卓越
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
アメリカ教育研究
影响因子：
--
作者：
[小松茂久, 小松茂久, 小松茂久, 八尾坂修編, 長嶺宏作]
通讯作者：
長嶺宏作
「臨時教育審議会設置法案」の成立過程に関する一考察 : 第101特別国会をめぐる政治状況に着目して
《临时教育委员会设立法案》的制定过程研究——以第101届特别国会政治局势为中心
《临时教育委员会设立法案》的制定过程研究——以第101届特别国会政治局势为中心
DOI：
10.15083/00079726
发表时间：
2020
期刊：
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 = The Journal of Educational Administration Graduate School of Education, The University of Tokyo
影响因子：
--
作者：
[中村恵佑, 大島隆太郎]
通讯作者：
大島隆太郎
臨時教育審議会の委員選任過程
临时教育委员会成员选拔程序
临时教育委员会成员选拔程序
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[大島隆太郎, 中村恵佑, 長嶺宏作]
通讯作者：
長嶺宏作
臨時教育審議会の「失敗」に関する仮説の構築 : 委員構成に関するクラスタ分析と審議体制に関する一次史料を用いて
构建关于特殊教育委员会“失败”的假设：利用委员会组成的聚类分析和审议结构的主要历史材料
构建关于特殊教育委员会“失败”的假设：利用委员会组成的聚类分析和审议结构的主要历史材料
DOI：
10.15083/00079725
发表时间：
2020
期刊：
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 = The Journal of Educational Administration Graduate School of Education, The University of Tokyo
影响因子：
--
作者：
[高木加奈絵, 大島隆太郎, 小野まどか]
通讯作者：
小野まどか
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