Intrinsic Motivation of World History Learning from Learners Viewpoints: From the Perspective of International Posture

学习者视角下世界史学习的内在动因:国际姿态的视角

基本信息

  • 批准号:
    19K02878
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
8・9世紀アフロ西ユーラシア世界におけるカロリング朝フランク王国
8世纪和9世纪非洲-西欧亚世界的加洛林法兰克王国
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    菊地重仁;加納修・小坂俊介・村田光司(共訳);安藤 さやか;Takuro Tsuda;安藤さやか;加藤磨珠枝;Masue Kato;津田拓郎
  • 通讯作者:
    津田拓郎
外国史学習の動機づけに関するアンケート調査と分析ー岩手県を中心にー
外国历史学习动机问卷调查与分析 - 以岩手县为中心 -
大学生のライフストーリーから探る外国史学習の動機づけー擬人化から歴史へー
从大学生的人生故事探寻学习外国历史的动机:从拟人化到历史
問題提起:若者の西洋中世史離れー通俗的中世史像と中等教育における西洋前近代の取り組みー
问题陈述:青少年远离西方中世纪历史:中等教育中中世纪历史的流行观点和前西方前现代方法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小川知幸;安井萠;小川春美;吉原秋;鈴木道也;津田拓郎;田村理恵;畑奈保美;出村伸;池野健;津田拓郎
  • 通讯作者:
    津田拓郎
大学における世界史教育の現状と課題(3)ー歴史学系のオンライン授業に関するアンケート調査の結果からー
大学世界史教育的现状与挑战(3)——基于网络历史课问卷调查的结果——
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Yasui Moyuru其他文献

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