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A research on the aptitude of elementary school physical education teacher
小学体育教师素质调查
基本信息
- 批准号：19K11604
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（22）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学校体育はじめの一歩
小学体育第一步
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tsuda;R.;and Suzuki;K.;柳町悟司 柳町幸 松本敦史 中村光男;柳町幸 山一真彦 中村遼馬 他;柳町悟司;村瀬陽美・細越淳二;京極康高・渡邊和紀・幸口英・細越淳二;佐藤なぎさ・細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二・佐々木浩・荻原朋子・須甲理生・真木良輔;吉岡正憲・細越淳二;渡邊和紀・細越淳二;吉岡正憲・細越淳二;細越淳二・荻原朋子ほか;細越淳二・荻原朋子・須甲理生ほか;細越淳二・荻原朋子・須甲理生ほか;日本体育科教育学会（編）;白旗和也（編著）細越淳二ほか16名
- 通讯作者：白旗和也（編著）細越淳二ほか16名
小学校2年生（表現遊び）の授業における教師行動の変容についての研究－N教諭の行動を変えた要因の分析－
小学二年级（表现性游戏）课堂教师行为变化研究——N老师行为改变的因素分析——
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tsuda;R.;and Suzuki;K.;柳町悟司 柳町幸 松本敦史 中村光男;柳町幸 山一真彦 中村遼馬 他;柳町悟司;村瀬陽美・細越淳二;京極康高・渡邊和紀・幸口英・細越淳二;佐藤なぎさ・細越淳二
- 通讯作者：佐藤なぎさ・細越淳二
みんなで創る，未来へつなげる 男女共習のサッカー授業（中学校3年生）
共同创造并连接未来：男女同校足球班（初中三年级）
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tsuda;R.;and Suzuki;K.;柳町悟司 柳町幸 松本敦史 中村光男;柳町幸 山一真彦 中村遼馬 他;柳町悟司;村瀬陽美・細越淳二;京極康高・渡邊和紀・幸口英・細越淳二;佐藤なぎさ・細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二;細越淳二
- 通讯作者：細越淳二
体育授業中の教師の学習指導行動についての研究－学習指導スタイルと教師の相互作用に着目して－
体育课教师教学行为研究——关注教学风格与教师互动——
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tsuda;R.;and Suzuki;K.;柳町悟司 柳町幸 松本敦史 中村光男;柳町幸 山一真彦 中村遼馬 他;柳町悟司;村瀬陽美・細越淳二;京極康高・渡邊和紀・幸口英・細越淳二
- 通讯作者：京極康高・渡邊和紀・幸口英・細越淳二
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Hosogoe Junji其他文献
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{{ truncateString('Hosogoe Junji', 18)}}的其他基金
The research on consultation for quality physical education class
优质体育课咨询研究
- 批准号：
15H03065 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
慢性疾患児のレジリエンス支援を目的とした学級担任と医療者の情報共有ツールの開発
开发课堂教师和医务人员之间的信息共享工具，以支持慢性病儿童的恢复能力
- 批准号：
23K16461 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本の公立小学校の英語授業における学級担任、ALT、児童のインタラクション分析
日本公立小学英语课堂班主任、ALT、学生互动分析
- 批准号：
20K13115 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
特別支援学級担任の省察に基づく専門性の解明に関する基礎的研究
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- 批准号：
19K14082 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
テレビ電話を活用したへき地・小規模校の複式学級担任同士の連携を図る試行的実践
小偏远地区多班班主任可视电话协作试点
- 批准号：
18H00068 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ICTを活用した他校の複式学級担任との協働的な学級経営に関する試行的実践
与其他学校多班班主任利用ICT协同管理课堂的尝试
- 批准号：
17H00058 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
へき地・小規模小学校の単学級担任を支援する効果的な校内体制の在り方
支持偏远地区小规模小学单班班主任的有效学校系统
- 批准号：
15H00071 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
外国人指導助手に依存しない学級担任による小学校英語の効果的指導法の在り方
不依赖外籍助教的课堂教师有效小学英语教学方法
- 批准号：
14903001 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
自己省察法による学級担任の児童理解の改善に関する開発的研究
利用自我反思的方法提高课堂教师对儿童的理解的发展研究
- 批准号：
10908026 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
Discovering Hydrology: Development of Interdisciplinary Labs for All Academic Level
发现水文学：为所有学术水平开发跨学科实验室
- 批准号：
9751433 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Standard Grant
心理的ストレスにおける児童と学級担任のとらえ方の差異について
孩子和班主任对心理压力的认知差异
- 批准号：
01905002 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)