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Development of Preparatory Experiential Virtual Active Learning Materials for Specialized Course Subjects from a Student Perspective
从学生的角度开发专业课程科目的预备体验式虚拟主动学习材料
基本信息
- 批准号：19K12263
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（22）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Creation of VR teaching materials using 360-degree video and its UI design
360度视频VR教材制作及UI设计
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ryo Yasukawa;Yoshifumi Oobuchi;Kimihide Tsukamoto
- 通讯作者：Kimihide Tsukamoto
A Proposal of Effective Learning in Mechanical Engineering Education Using 3-D Visual Experience
利用 3D 视觉体验进行机械工程教育有效学习的建议
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ryota Kawahara;Yoshifumi Ohbuchi and Kimihide Tsukamoto
- 通讯作者：Yoshifumi Ohbuchi and Kimihide Tsukamoto
立体視体験による材料力学の効果的学習教材
通过立体观看体验有效的材料力学学习材料
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ryota Kawahara;Yoshifumi Ohbuchi and Kimihide Tsukamoto;大渕 慶史，塚本 公秀，綿﨑 翔治;川原 稜大，大渕 慶史，塚本 公秀
- 通讯作者：川原 稜大，大渕 慶史，塚本 公秀
３Ｄモデリングツールを用いた機械工学学生のためのＶＲ教材の開発
利用3D建模工具为机械工程专业学生开发VR教材
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：上野悠人，古賀広大，塚本 公秀;原槙 真也;綿﨑 翔治,大渕 慶史,塚本 公秀
- 通讯作者：綿﨑 翔治,大渕 慶史,塚本 公秀
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TSUKAMOTO KIMIHIDE其他文献
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{{ truncateString('TSUKAMOTO KIMIHIDE', 18)}}的其他基金
Developing the Learning Materials proposed from student perspective in Collaboration with Teachers and Students
与教师和学生合作，从学生的角度开发学习材料
- 批准号：
15K00953 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
メンター制を活用したアクティブ・ラーニング型大学物理講義への変革推進研究
利用导师制度促进主动学习型大学物理讲座变革的研究
- 批准号：
24K00464 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
オーラルフレイル予防に向けたアクティブ・ラーニング型健康教育の効果検証
验证主动学习健康教育预防口腔脆弱的有效性
- 批准号：
24K14071 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学物理の伝統的授業内容に対するアクティブ・ラーニング型授業の定量的有効性検証
主动学习课堂对传统大学物理课堂内容有效性的量化验证
- 批准号：
23K25720 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ゲーミフィケーションを取入れたアクティブ・ラーニング型社会科憲法学習アプリの開発
开发结合游戏化的主动学习社会研究宪法学习应用程序
- 批准号：
23K02468 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンライン学習を視野に入れたアクティブ・ラーニングの連続性に着目した指導法の開発
开发注重主动学习连续性并着眼于在线学习的教学方法
- 批准号：
21K02753 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「アクティブ・ラーニングにおける発達障害学生への合理的配慮ガイドライン」の作成
制定《发育障碍学生主动学习合理调整指南》
- 批准号：
20K20852 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
高等教育におけるアクティブ・ラーニング型授業設計ツールの開発
高等教育中主动学习课堂设计工具的开发
- 批准号：
20K14094 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングに資する論理的思考育成メソッドの有効性評価に関する研究
有助于主动学习的逻辑思维发展方法有效性评价研究
- 批准号：
20K03080 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アクティブ・ラーニング手法を用いた放射線看護教育プログラムの開発
利用主动学习法制定放射护理教育计划
- 批准号：
19K19548 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングとしてのディベート：初学者向け論題作成と質疑応答教授法開発
辩论作为主动学习：初学者的论文创作和问答教学方法开发
- 批准号：
19K13276 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists