Principles and methods of "multi-perspective lesson" (Mehrperspektivischer Unterricht) for produce social complexity
Principles and methods of "multi-perspective lesson" (Mehrperspektivischer Unterricht) for produce social complexity
产生社会复杂性的“多视角课程”（Mehrperspektivischer Unterricht）的原理和方法
批准号：
19K14087
负责人：
Tanaka Rei
金额：
$1.16万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(10)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)における「教え」の演劇的解釈―1970年代西ドイツにおけるカリキュラム改革に対する「教師中心性」批判の再検証―
多视角课堂中“教学”的戏剧性解读（Mehrperspektivischer Unterricht）：重新审视20世纪70年代西德课程改革的“教师中心”批评。
多视角课堂中“教学”的戏剧性解读（Mehrperspektivischer Unterricht）：重新审视20世纪70年代西德课程改革的“教师中心”批评。
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
カリキュラム研究
影响因子：
--
作者：
[Ayano DEMPOYA, Tomoko KOSHIBA, Shizuo IWAMOTO, 木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子, 濱沖敢太郎, 木村 元, 田中怜, 田中怜, 田中怜]
通讯作者：
田中怜
Multi-perspectives Lesson (Mehrperspektivischer Unterricht) as didactical reconstruction of social reality
多视角课程（Mehrperspektivischer Unterricht）作为社会现实的教学重建
多视角课程（Mehrperspektivischer Unterricht）作为社会现实的教学重建
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ayano DEMPOYA, Tomoko KOSHIBA, Shizuo IWAMOTO, 木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子, 濱沖敢太郎, 木村 元, 田中怜, 田中怜, 田中怜, Rei Tanaka, 田中怜, 田中怜, 田中怜, Rei TANAKA]
通讯作者：
Rei TANAKA
日常現実を多視点的(mehrperspektivisch)に捉える教材の理論と活用方法―「誕生日」をテーマとした教材開発の事例から―
从多角度捕捉日常现实的教材的理论和使用（mehrperspektibisch） - 以“生日”为主题的教材开发案例研究 -
从多角度捕捉日常现实的教材的理论和使用（mehrperspektibisch） - 以“生日”为主题的教材开发案例研究 -
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
育英大学研究紀要
影响因子：
--
作者：
[Ayano DEMPOYA, Tomoko KOSHIBA, Shizuo IWAMOTO, 木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子, 濱沖敢太郎, 木村 元, 田中怜, 田中怜]
通讯作者：
田中怜
ドイツにおける多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)の批判的発展―理論モデルの拡大と授業案の開発に着目して―
德国多视角教学（Mehrperspektivischer Unterricht）的批判性发展：注重扩展理论模型和制定教学计划。
德国多视角教学（Mehrperspektivischer Unterricht）的批判性发展：注重扩展理论模型和制定教学计划。
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
育英大学研究紀要
影响因子：
--
作者：
[Ayano DEMPOYA, Tomoko KOSHIBA, Shizuo IWAMOTO, 木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子, 濱沖敢太郎, 木村 元, 田中怜]
通讯作者：
田中怜
Concept and practice of multi-perspectives lesson (Mehrperspektivischer Unterricht) for connecting school and life : Analysis of theoretical framework and lesson practice in “Europa Project”
连接学校与生活的多视角课程（Mehrperspektivischer Unterricht）的理念与实践：“欧罗巴计划”理论框架与课程实践分析
连接学校与生活的多视角课程（Mehrperspektivischer Unterricht）的理念与实践：“欧罗巴计划”理论框架与课程实践分析
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba
影响因子：
--
作者：
[Ayano DEMPOYA, Tomoko KOSHIBA, Shizuo IWAMOTO, 木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子, 濱沖敢太郎, 木村 元, 田中怜, 田中怜, 田中怜, Rei Tanaka]
通讯作者：
Rei Tanaka
共 9 条