the development of teaching unit for group improvisation to encourage subjective/intersubjective value judgement in music

本研究は「小学校で実践可能な集団即興演奏教材の開発」を目的としている。当初は，実践方法や留意点等を文書と図でまとめた資料を作成してPDF化し無料公開する予定だったが，当該年度において映像資料を作成したほうが適切だと考え直し，試験的に集団即興演奏の技法をまとめた動画資料をひとつ作成してみた。映像資料はすでにオンライン上に無料公開している。この資料は，サウンドペインティングと呼ばれる既存の集団即興演奏実践の方法論を紹介したものであり，集団即興演奏実践に興味のあるプレイヤーや即興演奏に慣れている音楽科教師にとって有益なものである。サウンドペインティングで用いられるサインを解説しながら，複数人の演奏家が実際に音を出しているシーンを収めているので，実践の実態が理解しやすくなっている。またサウンドペインティングのような集団即興演奏を実践する際にファシリテーターが留意すべき事項等にも触れることで，サウンドペインティングに関する単なるHow to動画にとどまらない資料的価値をもたせることができた。一方で，本研究の目的は「平易に実践可能な集団即興演奏教材作成」である。今回作成した動画はあくまで試験的資料であり，教科教育の場で直接的に活用するにはベストな内容にはなっていない。次年度では学習指導要領の内容等にも触れながら教科教育的な文脈で活用可能な映像を作成する予定である。当該年度において調査を目的とする実践はできなかった一方で，子どもから大人まで様々な人を対象とする集団即興演奏を数多く実践することができたので，それらの経験と前年度までに得られたデータを元に，今後は小学校の授業で実際に活用しやすい実践方法をまとめた映像資料の作成に取り組みたい。

本研究は「小学校で実践可能な集団即興演奏教材の開発」を目的としている。当初は，実践方法や留意点等を文書と図でまとめた資料を作成してPDF化し無料公開する予定だったが，当該年度において映像資料を作成したほうが適切だと考え直し，試験的に集団即興演奏の技法をまとめた動画資料をひとつ作成してみた。映像資料はすでにオンライン上に無料公開している。この資料は，サウンドペインティングと呼ばれる既存の集団即興演奏実践の方法論を紹介したものであり，集団即興演奏実践に興味のあるプレイヤーや即興演奏に慣れている音楽科教師にとって有益なものである。サウンドペインティングで用いられるサインを解説しながら，複数人の演奏家が実際に音を出しているシーンを収めているので，実践の実態が理解しやすくなっている。またサウンドペインティングのような集団即興演奏を実践する際にファシリテーターが留意すべき事項等にも触れることで，サウンドペインティングに関する単なるHow to動画にとどまらない資料的価値をもたせることができた。一方で，本研究の目的は「平易に実践可能な集団即興演奏教材作成」である。今回作成した動画はあくまで試験的資料であり，教科教育の場で直接的に活用するにはベストな内容にはなっていない。次年度では学習指導要領の内容等にも触れながら教科教育的な文脈で活用可能な映像を作成する予定である。当該年度において調査を目的とする実践はできなかった一方で，子どもから大人まで様々な人を対象とする集団即興演奏を数多く実践することができたので，それらの経験と前年度までに得られたデータを元に，今後は小学校の授業で実際に活用しやすい実践方法をまとめた映像資料の作成に取り組みたい。