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高校普通科におけるキャリア教育の課題とキャリア志向型の教育モデルの構築

高校普通科におけるキャリア教育の課題とキャリア志向型の教育モデルの構築
普通高中课堂职业教育的挑战与职业教育模式的构建
批准号:
18K02310
负责人:
大串 隆吉
金额:
$2.75万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2024-03-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
我が国の高校普通科とドイツ生産学校のキャリア教育、特にキャリア意識形成の比較をして、研究を行なうものである。今年度は、7月に佐賀若者サポートステーションを訪問して若者サポート状況を調査した。このステーションは佐賀県の依頼を受け、県内三か所にこの施設を設けているが、活動が認められるに従い、中年の問題についても取り組みが要求されるようになっている。佐賀若者サポートステーションは、地元のNPOスチューデント・サポート・フェイス(S.S.F)が運営しているので、ここを訪ねた。来年度も継続して訪問する予定である。ドイツ生産学校の調査については、7月ないし9月に行う予定であったが、大串の体調がすぐれず、いくことができなかった。次年度に行う予定である。以上の活動を行ったが、研究成果として文書にはなっていない。来年度を期したい。
英文摘要
我が国の高校普通科とドイツ生産学校のキャリア教育、特にキャリア意識形成の比較をして、研究を行なうものである。今年度は、7月に佐賀若者サポートステーションを訪問して若者サポート状況を調査した。このステーションは佐賀県の依頼を受け、県内三か所にこの施設を設けているが、活動が認められるに従い、中年の問題についても取り組みが要求されるようになっている。佐賀若者サポートステーションは、地元のNPOスチューデント・サポート・フェイス(S.S.F)が運営しているので、ここを訪ねた。来年度も継続して訪問する予定である。ドイツ生産学校の調査については、7月ないし9月に行う予定であったが、大串の体調がすぐれず、いくことができなかった。次年度に行う予定である。以上の活動を行ったが、研究成果として文書にはなっていない。来年度を期したい。
期刊论文(15)
专著(0)
科研奖励(0)
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