Basic research on the contents of moral education curriculum
德育课程内容的基础研究
基本信息
- 批准号:18K02603
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Schools and moral education. Toward an education system that consolidates values in society
学校和道德教育。
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Jamal S. Al-Suwaidi;Farouk Hamada;Fatma Ghanem Al Marri;Najwa Mohammed Al-Hosani;Maosen Li;Nishino Mayumi;Inkeri Rissanen
- 通讯作者:Inkeri Rissanen
The Asia-Pacific Network for Moral Education 13th Annual Conference
亚太德育网络第13届年会
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
道徳教育はこうすれば〈もっと〉おもしろい
这样德育才能变得更有趣
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:藤井基貴;荒木紀幸;荒木寿友;藤澤文;西野真由美;藤原孝章;山岡雅博;山辺恵理子;武藤世良;小田亮;川本哲也;林創;岡田有司;上田仁紀;久保田笑理
- 通讯作者:久保田笑理
指導と評価の一体化を超えて-学習としての評価を実現する道徳授業の構想-
超越教学与评价的一体化 - 实现评价即学习的道德课程理念 -
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Taichi Akutsu;山岡武邦,山田哲也;西野真由美
- 通讯作者:西野真由美
Japanese moral education: A Framework for the Nation's Covid 19 Response
日本道德教育:国家应对 Covid 19 的框架
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Helena Meyer-Knapp;Mayumi Nishino
- 通讯作者:Mayumi Nishino
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NISHINO Mayumi其他文献
「考え、議論する道徳」の指導法と評価
《思议伦理》教学方法与评价
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NISHINO Mayumi;NISHINO Mayumi;西野真由美・鈴木明雄・貝塚茂樹 - 通讯作者:
西野真由美・鈴木明雄・貝塚茂樹
「各教科等を合わせた指導」の指導案改善のための事例研究
改进“各科目相结合的教学”的教学计划的案例研究
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NISHINO Mayumi;NISHINO Mayumi;西野真由美・鈴木明雄・貝塚茂樹;名古屋恒彦 - 通讯作者:
名古屋恒彦
In search of a new approach to moral education in high schools
探索高中德育新途径
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NISHINO Mayumi - 通讯作者:
NISHINO Mayumi
Background and contexts of moral education in Japan
日本道德教育的背景和背景
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NISHINO Mayumi - 通讯作者:
NISHINO Mayumi
子どもの多様性に寄り添うには―保育巡回相談の経験から―
如何支持儿童的多样性 - 来自保育巡逻咨询的经验 -
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NISHINO Mayumi;NISHINO Mayumi;西野真由美・鈴木明雄・貝塚茂樹;名古屋恒彦;三上美咲・斉藤まなぶ・高橋芳雄・足立匡基・大里絢子・増田貴人・中井昭夫・中村和彦・山田順子;金谷京子・澤江幸則・根岸由紀・山川玲子・増田貴人・本郷一夫 - 通讯作者:
金谷京子・澤江幸則・根岸由紀・山川玲子・増田貴人・本郷一夫
NISHINO Mayumi的其他文献
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Curriculum development for moral education nurturing competencies for living in 21st century
德育课程开发培育21世纪生活能力
- 批准号:
15K04532 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Development for Information Ethics in Moral Education
德育信息伦理课程开发
- 批准号:
21531000 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the school-based curriculum development for citizenship education in the age of science and technology
科技时代公民教育校本课程开发研究
- 批准号:
19530852 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Development for moral education in Technology age
科技时代德育课程开发
- 批准号:
17530680 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Development for Career Education in Moral Education
德育职业教育课程开发
- 批准号:
15530611 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Development for Career Education in Moral Education and Extracurricular Activities
德育与课外活动职业教育课程开发
- 批准号:
13680343 - 财政年份:2001
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号:
24K06053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中学校の学びの連続性を見通したインクルーシブな国語科教育のカリキュラム開発
着眼于小学和初中学习连续性的全纳日语教育课程开发
- 批准号:
24K06069 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
课程开发和评估研究,以提高对算术/数学系职能的理解
- 批准号:
24K06065 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読解テキスト(ノンフィクション)の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
基于阅读文本(非小说类)分析指标的高中日语课程开发
- 批准号:
24K06073 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号:
24K05630 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文理横断・文理融合教育におけるカリキュラム開発及び学修成果測定に関する総合的研究
跨文化、跨学科教育中课程开发和学习成果测量的综合研究
- 批准号:
24K06078 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究」を志向した新しいカリキュラム開発研究-STEMを視野に入れて
以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
- 批准号:
24KJ1724 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号:
24H02398 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究,以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号:
24K05939 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号:
24K05957 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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