Development of an Extended Teaching Portfolio for E-learning Professionals
Development of an Extended Teaching Portfolio for E-learning Professionals
为电子学习专业人士开发扩展的教学组合
批准号：
18K13246
负责人：
Yoneyama Akane
金额：
$0.92万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの設計
使用学习数据设计用于课堂改进的自我反思支持工具
使用学习数据设计用于课堂改进的自我反思支持工具
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasushi Hosokawa, Shoi Higashiyama, Akio Doi, Toyoo Takata, 米山あかね, 米山あかね]
通讯作者：
米山あかね
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの運用と課題
使用学习数据进行课堂改进的自我反思支持工具的操作和问题
使用学习数据进行课堂改进的自我反思支持工具的操作和问题
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ohsaki, A., Nagataki, H., Motomura, M., 石井 隆大, 石井 隆大, 久保田崇・諏訪純也, 米山あかね]
通讯作者：
米山あかね
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの開発
使用学习数据开发用于课堂改进的自我反思支持工具
使用学习数据开发用于课堂改进的自我反思支持工具
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasushi Hosokawa, Shoi Higashiyama, Akio Doi, Toyoo Takata, 米山あかね]
通讯作者：
米山あかね
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの多面的評価
使用学习数据对课堂改进的自我反思支持工具进行多方面评估
使用学习数据对课堂改进的自我反思支持工具进行多方面评估
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ohsaki, A., Nagataki, H., Motomura, M., 石井 隆大, 石井 隆大, 久保田崇・諏訪純也, 米山あかね, 久保田崇・諏訪純也, 米山あかね]
通讯作者：
米山あかね
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