Promoting Consumer Power through a Mathematical Pedagogical Approach to Resolve the Problem of High Gaming Bills among Elementary School Children

通过数学教学方法提升消费者力量,解决小学生高额游戏费用问题

基本信息

  • 批准号:
    18K13262
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(21)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
初等教育段階における確率・期待値理解の横断的検討
基础教育阶段概率和期望值理解的横断面检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    五十嵐彩香;口分田政史;口分田政史;口分田政史
  • 通讯作者:
    口分田政史
小学校第6学年における投影図の描画と読み取りに関する空間認知能力
小学六年级与绘画、阅读投影图相关的空间认知能力
A Cross-sectional Examination of Children’s Judgment of Expected Value
儿童期望值判断的横断面检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    口分田政史;方予辰・布井雅人・小宮あすか;口分田政史;口分田政史;Masafumi KUMODE
  • 通讯作者:
    Masafumi KUMODE
小学校中学年を対象とした「確率」の教授学習過程開発
中小学生“概率”教学流程的开发
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    口分田政史;方予辰・布井雅人・小宮あすか;口分田政史;口分田政史;Masafumi KUMODE;口分田政史;口分田政史
  • 通讯作者:
    口分田政史
保育内容領域「環境」における数学概念の内容に関する検討ー幼児期における確率概念の遊び・学びの可能性と意義ー
关于育儿内容领域“环境”中数学概念内容的研究 - 幼儿期玩耍和学习概率概念的可能性和意义。
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KUMODE Masafumi其他文献

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