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ウェアラブルデバイスにより学習者と指導者の感情調整機構を明らかにする医学教育研究
医学教育研究阐明使用可穿戴设备的学习者和教师的情绪调节机制
基本信息
- 批准号：23K16248
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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野村 理其他文献
小児免疫性血小板減少症診療ガイドライン
小儿免疫性血小板减少症治疗指南
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
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日本小児血液・がん学会血小板委員会
学習者中心の教育を実現するインストラクショナルデザイン理論とモデル
实现以学习者为中心的教育教学设计理论与模型
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ｃ．Ｍ．ライゲルース;Ｂ．Ｊ．ビーティ;Ｒ．Ｄ．マイヤーズ;鈴木 克明;大西 弘高;三好 雅之;臼井 いづみ;松本 尚浩;市川 高夫;紙谷 あゆ美;岡本 華枝;野村 理;阿部 竜起 - 通讯作者：
阿部 竜起
RAF/MEK経路を標的とした薬剤の開発
开发针对RAF/MEK途径的药物
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ｃ．Ｍ．ライゲルース;Ｂ．Ｊ．ビーティ;Ｒ．Ｄ．マイヤーズ;鈴木 克明;大西 弘高;三好 雅之;臼井 いづみ;松本 尚浩;市川 高夫;紙谷 あゆ美;岡本 華枝;野村 理;阿部 竜起;小野 寿子 - 通讯作者：
小野 寿子
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{{ truncateString('野村 理', 18)}}的其他基金
日本語版医学教育感情尺度の発展的妥当性検証：日本初の学習者感情の医学教育研究
日本版医学教育情绪量表的发展验证：日本首次针对学习者情绪的医学教育研究
- 批准号：
20K18870 - 财政年份：2020
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似国自然基金
基于人工智能构建外科医学教育情景模拟培训系统
- 批准号：72074188
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基于生物仿真材料与增强现实技术的腔镜手术学习环境建设研究
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经费投入对高等教育质量的影响：来自医学教育的证据
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面向医疗的三维视频采集与编码技术研究
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相似海外基金
医学部医学科の入試における教育格差の影響と公正性に関する多面的調査と国際比較研究
教育差异与医学院校入学考试公平性影响的多层面调查与国际比较研究
- 批准号：
23K27825 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
医学教育プログラムのモニタ・評価・改善に資する質保証の好循環システムに関する研究
研究有助于监测、评估和改进医学教育项目的良性循环质量保证体系
- 批准号：
24K13284 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学生のempathyを涵養する教育と総合診療医志向に関する全国調査及び介入研究
医学生同理心培养及全科医生定向教育全国调查与干预研究
- 批准号：
24K13315 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不登校予防の教育・医学連携学校健診の実装へ 思春期心身症診療支援システム構築
实施教医协同学校健康体检，防止拒学；构建青少年心身疾病治疗支持体系；
- 批准号：
24K13332 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学教育における３次元画像の効果的な撮影要素と、提供媒体による教育効果の検討
3D影像在医学教育中的有效拍摄要素及所提供媒体的教育效果检验
- 批准号：
24K13342 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)