刷新
An Integrated Programming Learning Platform Combining Fine-Grained Learning Logs of Knowledge Acquisition and Exercises
知识获取与练习细粒度学习日志相结合的综合编程学习平台
基本信息
- 批准号：23K17016
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
田中 昂文其他文献
初学者向けノードベースプログラミング言語 sine の開発
开发 sine，一种面向初学者的基于节点的编程语言
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
杉本 晃佑;田中 昂文 - 通讯作者：
田中 昂文
考古学的鑑識技能の学習プログラム開発
制定考古法证技能学习计划
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
田中 昂文;橋浦 弘明;櫨山 淳雄;古宮 誠一;久保田真一郎,松葉龍一,中野裕司;時津裕子 - 通讯作者：
時津裕子
Annotation を利用したUML とソースコード間のトレーサビリティリンク作成手法の提案
提出一种使用注释在 UML 和源代码之间创建可追溯性链接的方法
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
吉田 優介;橋浦 弘明;田中 昂文;櫨山 淳雄;高瀬 浩史 - 通讯作者：
高瀬 浩史
毎週のオンラインテスト学習履歴データによる学習者特性の検討
使用每周在线测试学习历史数据检查学习者特征
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
田中 昂文;橋浦 弘明;櫨山 淳雄;古宮 誠一;久保田真一郎,松葉龍一,中野裕司 - 通讯作者：
久保田真一郎,松葉龍一,中野裕司
クラス図とソースコード間のラウンドトリップエンジニアリング支援ツール
类图和源代码之间的往返工程支持工具
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山崎 貴弘;田中 昂文;櫨山 淳雄;橋浦 弘明 - 通讯作者：
橋浦 弘明
田中 昂文的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('田中 昂文', 18)}}的其他基金
An Integrated Software-Technology Learning Platform with Digital Textbooks and IDEs
具有数字教科书和 IDE 的集成软件技术学习平台
- 批准号：
20K19941 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
Quantitative evaluation of learning effects of digital textbooks
数字化教材学习效果的量化评价
- 批准号：
22K02853 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Analysis Methods for Using Learning Log Data for Quality Assurance of Digital Textbooks
利用学习日志数据保证数字教科书质量的分析方法的开发
- 批准号：
22K18611 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
学習者とのインタラクション機能を活用した学習ログ分析収集機構の開発
利用与学习者的互动功能开发学习日志分析和收集机制
- 批准号：
21K17864 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
An Integrated Software-Technology Learning Platform with Digital Textbooks and IDEs
具有数字教科书和 IDE 的集成软件技术学习平台
- 批准号：
20K19941 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Textbook Refinement Based on Difficulty Estimation Using Multimodal Learning Logs
基于使用多模态学习日志的难度估计的教科书细化
- 批准号：
19K20421 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists