Forming process of high school mathematics teachers' identity: Focusing on the relationship with problem solving

高中数学教师身份的形成过程:关注与问题解决的关系

基本信息

  • 批准号:
    23K18926
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-08-31 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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森田 大輔其他文献

Sustainability and Regionalism in Architecture
建筑的可持续性和区域主义
豚の全身性 Actinobacillus suis 感染症
猪的全身性猪放线杆菌感染
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    10.12935/jvma.64.381
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    羊介 佐々木;Emmanuel Kabali;芝原 友幸;小林 秀樹;清水 稚恵;森田 大輔;久保 正法
  • 通讯作者:
    久保 正法
統合失調症における認知機能障害とその治療の神経基盤
精神分裂症认知功能障碍的神经基础及其治疗
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kawata Natasha Y. S.;Nouchi Rui;Oba Kentaro;Matsuzaki Yutaka;Kawashima Ryuta;森田 大輔;井上雅裕;松井三枝
  • 通讯作者:
    松井三枝
実務家と研究者との協働のこれまでとこれから
从业者和研究人员合作的过去和未来
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kawata Natasha Y. S.;Nouchi Rui;Oba Kentaro;Matsuzaki Yutaka;Kawashima Ryuta;森田 大輔;井上雅裕;松井三枝;島田貴仁
  • 通讯作者:
    島田貴仁
高等学校家庭科と数学科における教科横断授業に関する実践家・研究者間の協働省 察の分析
高中家政与数学系跨学科课程实践者与研究者的协同反思分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中和 渚;高阪 将人;小林 久美;森田 大輔;齋藤 和可子;渡辺 快
  • 通讯作者:
    渡辺 快

森田 大輔的其他文献

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  • 发表时间:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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リポペプチド免疫応答を起点とした、新たな自己免疫病態の解明と制御
基于脂肽免疫反应的新自身免疫病理学的阐明和控制
  • 批准号:
    24K10256
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「リポペプチド免疫」に着目した自己免疫の新機軸
聚焦“脂肽免疫”的自身免疫新创新
  • 批准号:
    21K07078
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不確実な環境における包括的プロジェクト計画に関する研究
不确定环境下综合项目规划研究
  • 批准号:
    19K15242
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
「リポペプチド」を提示するMHCクラスI分子の同定とその免疫機能解析
呈递“脂肽”的 MHC I 类分子的鉴定及其免疫功能分析
  • 批准号:
    25893102
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
ウイルスが生み出す新しい抗原レパートリー「リポペプチド」の免疫パラダイムの確立
使用病毒产生的新抗原库“脂肽”建立免疫范例
  • 批准号:
    12J05233
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
脂質化ペプチドを標的とした、新たなウイルス制御機構の解明
阐明针对脂化肽的新病毒控制机制
  • 批准号:
    08J06951
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows

相似海外基金

教師の学びと成長を支える教師教育者育成プログラムのモデル開発
开发支持教师学习和成长的教师教育培训计划模型
  • 批准号:
    23K20187
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築
通过体育课研究构建理论与实践相结合的教师教育平台
  • 批准号:
    23K25668
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
  • 批准号:
    24K05630
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生活者育成をめざす家庭科教師教育の国際連携研究
以培养消费者为目标的家政师教育国际合作研究
  • 批准号:
    24K06027
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
観察・実験を軸とした理科授業の構想力・実践力を高める教師教育プログラムの開発
制定教师教育计划,提高以观察和实验为中心的科学课程的概念和实践技能
  • 批准号:
    24K06395
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ドイツにおける授業研究を用いた教師教育の実相とその役割の解明
通过课程研究阐明德国教师教育的现实及其作用
  • 批准号:
    24K16604
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
米国における社会正義の実現にむけた授業方法のための教師教育に関する研究
美国旨在实现社会正义的教师教育教学方法研究
  • 批准号:
    24KJ1736
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
自律的な教師の自己成長に培う教師教育者の専門性開発と育成に関する研究
教师教育工作者专业发展与培训研究,促进教师自主成长
  • 批准号:
    24K05688
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
基于世界探究范式的新型教师教育的发展
  • 批准号:
    23K20748
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「共生の視点」を重視した体育授業実践のための教師教育プログラムの開発
制定强调“共存观点”的体育实践教师教育计划
  • 批准号:
    24K20639
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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