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Performance assessment applied in a primary science lesson
绩效评估在初级科学课中的应用
基本信息
- 批准号：25560080
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（14）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
自己の思考の変容に対する気づきを促す手法
一种鼓励人们意识到自己思维变化的方法
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中城満，楠瀬弘哲，国澤亜矢，川崎謙
- 通讯作者：中城満，楠瀬弘哲，国澤亜矢，川崎謙
電池の直列つなぎに対する児童の理解度を評価するためのパフォーマンス評価の設定
性能评估设置，评估孩子对电池串联的理解程度
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中城満;楠瀬弘哲;国澤亜矢;川崎謙
- 通讯作者：川崎謙
外洋棲ウミアメンボの温度耐性を題材とした中学校理科教材の開発とその教育効果
基于远洋海龟耐温性的初中科普教材开发及其教育效果
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：馬本典交;関本岳朗;古木隆寛;浅井宏信;中城満;原田哲夫
- 通讯作者：原田哲夫
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Nakajo Mitsuru其他文献
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{{ truncateString('Nakajo Mitsuru', 18)}}的其他基金
The developmnt of the teaching method for distinguishing between universality and particularity
区分普遍性与特殊性的教学方法的发展
- 批准号：
26282038 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
IUCRC Phase III University of Colorado Boulder: Center for Membrane Applications, Science and Technology (MAST)
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- 批准号：
2310937 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
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为有才华的低收入学生提供科学技术奖学金
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- 资助金额：
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- 资助金额：
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- 批准号：
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- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
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- 批准号：
2310866 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Continuing Grant
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中心：IUCRC 第三阶段 阿肯色大学：膜应用、科学与技术中心 (MAST)
- 批准号：
2310905 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Continuing Grant
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阿斯顿大学、夸梅·恩克鲁玛科技大学和 SAYeTECH Company Limited AAKTP 23_24 R1
- 批准号：
10071842 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
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私立大学小学校教員養成課程における科学リテラシー涵養プログラムの開発と検証
民办大学小学教师培训课程科学素养培养方案的制定与验证
- 批准号：
24K16783 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Aston University, Kwame Nkrumah University of Science and Technology and Tropical Growers Limited AAKTP 23_24 R1
阿斯顿大学、夸梅·恩克鲁玛科技大学和热带种植者有限公司 AAKTP 23_24 R1
- 批准号：
10072959 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Knowledge Transfer Partnership