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An Exploratory Study to Advance the Researches on Students' Literacy Nurtured by Handwriting.

An Exploratory Study to Advance the Researches on Students' Literacy Nurtured by Handwriting.
推进学生书写素养研究的探索性研究。
批准号:
25590268
负责人:
SUZUKI Keiko
金额:
$2.33万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2016-03-31

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期刊论文(25)
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DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [小野瀬雅人, 鈴木慶子, 千々岩弘一]
通讯作者: 千々岩弘一
書室
图书馆
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
「コピペ」という言語使用
使用“复制和粘贴”语言
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: 月刊国語教育研究
影响因子: --
作者: [田村真広, 行田稔彦, 田辺基子, 渡辺恵津子, 中河原良子, 山寺潤・石田ゆき・鹿内信善, 鹿内信善, 田辺基子・加藤聡一, 宮城信・文智暎, 鹿内信善, 宮城 信, 渡辺恵津子, 鹿内信善編著, 宮城信, 新津あゆみ・パネルシアター実践研究会, 宮城 信, 三浦和尚, 林友子・パネルシアター実践研究会, 三浦和尚, 三浦和尚, 三浦和尚, 鈴木慶子]
通讯作者: 鈴木慶子
学校や生徒の独自性に基づく指導
根据学校和学生的独特性进行指导
DOI: --
发表时间: 2013
期刊: 月刊国語教育研究
影响因子: --
作者: [山元悦子, 松尾剛, 若木常佳, 稲田八穂, 河野順子, 幾多伸治, 三浦和尚, 三浦和尚]
通讯作者: 三浦和尚
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    集中治療領域における内皮グリコカリックスの障害が抗菌薬の薬物動態に及ぼす影響
    • 批准号:
      19H00425
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
    • 资助金额:
      $0.33万
    • 财政年份:
      2019
    • 负责人:
      SUZUKI Keiko
    • 依托单位:
    Survey research for improving the "writing" education in Japanese
    • 批准号:
      16K04701
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.83万
    • 财政年份:
      2016
    • 负责人:
      SUZUKI Keiko
    • 依托单位:
    The Development of Program to Nurture the Writing Skills Which Constitute Students' Learning Foundation
    • 批准号:
      23330264
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $5.32万
    • 财政年份:
      2011
    • 负责人:
      SUZUKI Keiko
    • 依托单位:
    Regulation of inflammation and innate immunity by TLR agonists
    • 批准号:
      23592747
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $3.24万
    • 财政年份:
      2011
    • 负责人:
      SUZUKI Keiko
    • 依托单位: