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Detection and treatment of fake math-dislikes among Japanese junior high school girls by utilizing the implicit association test

Detection and treatment of fake math-dislikes among Japanese junior high school girls by utilizing the implicit association test
利用内隐联想测试检测和治疗日本初中女生假数学厌恶问题
批准号：
26560083
负责人：
Mori Kazuo
金额：
$1.66万
依托单位：
Tokyo University of Agriculture and Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26560083/
关键词：
偽装数学嫌い中学生潜在連想テストfake math-dislikesthe FUMIE Testjunior high studentsmath-dislikesimplicit assessmentspaper-based IATacademic achievementsex differencesFake Math PhobiaJunior HighschoolMathmatics PhobiaIATGender

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Treatment of fake math-dislikes among Japanese junior high school students.
日本初中生假装不喜欢数学的处理方法。
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Uchida, A. & Mori, K.]
通讯作者： K.
Group administration of the Affect Misattribution Procedure for implicit measureme nt
隐性测量影响误归因程序的团体管理
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Mori, K. & Uchida, A.]
通讯作者： A.
Promotion of academic achievement of junior high school students through enhancing their self-efficacy by a contrived success experience.
通过人为的成功经验增强自我效能感，促进初中生的学业成绩。
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [Mori, K. & Uchida, A.]
通讯作者： A.
潜在連想テストによる「偽装数学嫌い」中学生の検出と対策
利用潜在联想测试对初中生“假数学仇恨者”的检测与对策
DOI： --
发表时间： 2015
期刊： 数学教育学論究
影响因子： --
作者： [Uchida, A. & Mori, K., 内田昭利・守一雄]
通讯作者： 内田昭利・守一雄
共 8 条
    QoS control technique for heterogeneous cellular networks with sleep control
    • 批准号：
      16K06351
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.08万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      Mori Kazuo
    • 依托单位：
      Mie University
    Assessment of the standardized index of the co-witness effect by utilizing the Mori-Garry experimental paradigm
    国内基金
    海外基金
    合作学习中学生参与的多模态评估模型及干预研究
    • 批准号：
      --
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      51万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      曾琦
    • 依托单位：
      北京师范大学
    长三角面向中学生的双碳科学传播互动实践
    • 批准号：
      --
    • 项目类别：
      --
    • 资助金额：
      9.9万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      王国燕
    • 依托单位：
      苏州大学
    高考录取与志愿中学生真实偏好的推断：基于匹配理论的研究
    • 批准号：
      72103135
    • 项目类别：
      青年科学基金项目（C类）
    • 资助金额：
      30.0万元
    • 批准年份：
      2021
    • 负责人：
      江明
    • 依托单位：
      上海交通大学
    基于系统性的化学与材料科学科普活动提升中学生科学素养
    • 批准号：
      52142307
    • 项目类别：
      专项基金项目
    • 资助金额：
      10万元
    • 批准年份：
      2021
    • 负责人：
      朱锦涛
    • 依托单位：
      华中科技大学