Empirical study of strategy of universal design for learning in science problem solving

科学问题解决学习通用设计策略的实证研究

• 批准号: 26590228
• 负责人: KUBOTA Yoshihiko
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Utsunomiya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26590228/
• 关键词: 教科教育; 理科教育; 各教科の教育

项目成果

中学校科学１～３教師用指導書，上巻(総説編・解説編)

初中理科1-3教师手册第1卷（概述/评注）

• 发表时间: 2016
• 作者: 平澤林太郎;久保田善彦;司城紀代美;久保田善彦 他
• 通讯作者: 久保田善彦 他

米国における学びのユニバーサルデザイン(UDL)の展開-教員評価ルーブリックを手がかりに-

美国通用学习设计 (UDL) 的发展 - 基于教师评估标准 -

• 发表时间: 2015
• 作者: 田尾周一郎;木村拓也;九州大学入学者選抜研究委員会（一章分担）;九州大学21世紀プログラム自己点検・評価委員会;久保田善彦 平澤林太郎;寺島 優子 久保田善彦;岡圭佑 久保田善彦;藤浪友美 久保田善彦;日向聡貴 久保田善彦;寺島優子 久保田善彦;久保田善彦 平澤林太郎;久保田善彦;平澤林太郎 久保田善彦;平澤林太郎 久保田善彦;久保田善彦
• 通讯作者: 久保田善彦

英語における「書くこと」に関する協調学習の効果について

协作学习对英语写作的影响

• 发表时间: 2017
• 作者: 田尾周一郎;木村拓也;九州大学入学者選抜研究委員会（一章分担）;九州大学21世紀プログラム自己点検・評価委員会;久保田善彦 平澤林太郎;寺島 優子 久保田善彦;岡圭佑 久保田善彦
• 通讯作者: 岡圭佑 久保田善彦

言語性ワーキングメモリと理科の学習－全国学力・学習状況調査の回答傾向から-

言语工作记忆与科学学习——基于全国学业能力和学习状况调查的反应趋势——

• 发表时间: 2016
• 作者: 田尾周一郎;木村拓也;九州大学入学者選抜研究委員会（一章分担）;九州大学21世紀プログラム自己点検・評価委員会;久保田善彦 平澤林太郎;寺島 優子 久保田善彦;岡圭佑 久保田善彦;藤浪友美 久保田善彦;日向聡貴 久保田善彦;寺島優子 久保田善彦;久保田善彦 平澤林太郎
• 通讯作者: 久保田善彦 平澤林太郎

ワーキングメモリ低位児のノートテイキングの特徴

工作记忆低下儿童的笔记特点

• 发表时间: 2016
• 期刊: 宇都宮大学教育学部教育実践紀要
• 作者: 田尾周一郎;木村拓也;九州大学入学者選抜研究委員会（一章分担）;九州大学21世紀プログラム自己点検・評価委員会;久保田善彦 平澤林太郎;寺島 優子 久保田善彦
• 通讯作者: 寺島 優子 久保田善彦