课题基金 / 基金详情

Research on learning environments based on embodied cognition that promote intuitive understanding of abstract concepts in STEM education

Research on learning environments based on embodied cognition that promote intuitive understanding of abstract concepts in STEM education
基于具身认知的学习环境研究促进STEM教育中抽象概念的直观理解
批准号：
17H01975
负责人：
KUBOTA Yoshihiko
金额：
$11.07万
依托单位：
Tamagawa University (2019-2020)Utsunomiya University (2017-2018)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2021-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17H01975/
关键词：
科学教育理科教育教育工学初中等教育科学教育カリキュラム教育学

项目摘要

项目成果

KUBOTA Yoshihiko的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Student Teachers’ Discourse During Puppetry-Based Microteaching.
木偶微格教学中学生教师的话语。
DOI： 10.1007/978-3-030-33232-7_20
发表时间： 2019
期刊： Advances in Quantitative Ethnography. ICQE 2019. Communications in Computer and Information Science
影响因子： --
作者： [Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Mochizuki, T., Eagan, B., Yuki, N., Funaoi, H., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.]
通讯作者： H.
越境のための道具と実践
跨境工具和实践
DOI： 10.34360/00011599
发表时间： 2020
期刊： 専修大学情報科学研究所所報
影响因子： --
作者： [Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, Hiroshi Kato, 鈴木栄幸, 望月俊男]
通讯作者： 望月俊男
拡大提示装置としてのタブレット端末
平板电脑终端作为放大的演示设备
DOI： --
发表时间： 2018
期刊： 学習情報研究
影响因子： --
作者： [Takuho Matsuo, Masafumi Kosugi, Osamu Uchida, 山田亜紀, 久保田善彦]
通讯作者： 久保田善彦
Virtual Study Room: a Web Application to Support Self-Studying by Students for Distance Education
虚拟自习室：支持远程教育学生自学的Web应用程序
DOI： 10.15077/jjet.s43037
发表时间： 2020
期刊： Japan Journal of Educational Technology
影响因子： --
作者： [原田織子, 加藤浩]
通讯作者： 加藤浩
共 50 条
    Empirical study of AR teaching materials to navigate thought activities during observation and experiment
    • 批准号：
      26282030
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $8.15万
    • 财政年份：
      2014
    • 负责人：
      KUBOTA Yoshihiko
    • 依托单位：
      Utsunomiya University
    Empirical study of strategy of universal design for learning in science problem solving
    • 批准号：
      26590228
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.25万
    • 财政年份：
      2014
    • 负责人：
      KUBOTA Yoshihiko
    • 依托单位：
      Utsunomiya University
    Model of learning problem solving across the curriculum : Based on the educational philosophy of the teacher
    • 批准号：
      22531013
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.58万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      KUBOTA Yoshihiko
    • 依托单位：
      Joetsu University of Education
    Development of career education programs in science class
    • 批准号：
      19530791
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.91万
    • 财政年份：
      2007
    • 负责人：
      KUBOTA Yoshihiko
    • 依托单位：
      Joetsu University of Education
    海外基金