Empirical Research for enhancement of medication literacy based on the scientific view and thinking

基于科学观与思维的用药素养提升实证研究

• 批准号: 15K12368
• 负责人: MASUDA Hiromitsu
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K12368/
• 关键词: くすり教育; プログラム; 理科; プログラム開発; 評価; 高等学校化学; アスピリン腸溶剤; リテラシー; 理科授業

项目成果

理科授業を活用したくすりに関する科学的リテラシーを向上させるカリキュラム開発-中学校理科第7単元「科学技術と人間」「自然と人間」に着目して-

利用科学课程提高医学科学素养的课程开发 -以初中科学第七单元“科学、技术与人类”和“自然与人类”为中心-

• 发表时间: 2015
• 期刊: 臨床教科教育学会
• 作者: Mari Mori;Hideki Mori;Yukio Yamori;日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一;日置英彰,青木尚之,小野智信,益田裕充,栗原淳一;日置英彰・山口滉太・益田裕充・半田良廣・松本誠
• 通讯作者: 日置英彰・山口滉太・益田裕充・半田良廣・松本誠

身近なくすりを教材とした高校化学の授業プログラム開発

以熟悉的医学为教材的高中化学课程计划的开发

• 发表时间: 2016
• 作者: Mari Mori;Hideki Mori;Yukio Yamori;日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一;日置英彰,青木尚之,小野智信,益田裕充,栗原淳一;日置英彰・山口滉太・益田裕充・半田良廣・松本誠;亀田絵理・小野智信・益田裕充・日置英彰
• 通讯作者: 亀田絵理・小野智信・益田裕充・日置英彰

「化学」の授業におけるくすり教育プログラムの開発

开发“化学”课程的药物教育计划

• 发表时间: 2017
• 期刊: 科学教育研究
• 作者: Mari Mori;Hideki Mori;Yukio Yamori;日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一
• 通讯作者: 日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一

「化学」の授業におけるくすり教育プログラムの開発－アスピリン腸溶剤を教材として－

开发“化学”课程中的药物教育计划 - 肠溶阿司匹林作为教材 -

• 发表时间: 2017
• 期刊: 科学教育研究
• 作者: Mari Mori;Hideki Mori;Yukio Yamori;日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一;日置英彰,青木尚之,小野智信,益田裕充,栗原淳一
• 通讯作者: 日置英彰,青木尚之,小野智信,益田裕充,栗原淳一

高校化学の授業におけるくすり教育プログラム開発

高中化学课程药物教育计划的开发

• 发表时间: 2015
• 作者: Mari Mori;Hideki Mori;Yukio Yamori;日置英彰・青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一;日置英彰,青木尚之,小野智信,益田裕充,栗原淳一;日置英彰・山口滉太・益田裕充・半田良廣・松本誠;亀田絵理・小野智信・益田裕充・日置英彰;青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一・日置英彰
• 通讯作者: 青木尚之・小野智信・益田裕充・栗原淳一・日置英彰