Implementation and Development of Science Learning Program as a second step for Citizenship Upbringing
Implementation and Development of Science Learning Program as a second step for Citizenship Upbringing
实施和发展科学学习计划作为公民培养的第二步
批准号：
15K12376
负责人：
Kayano Takahiro
金额：
$2.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2017-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(9)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
理科教育ができること～シティズンシップ教育～
科学教育能做什么——公民教育
科学教育能做什么——公民教育
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
公衆関与力を育むエネルギー学習－市民性育成のための理科カリキュラムの開発を通して－
培养公众参与技能的能源学习 - 通过开发科学课程来培养公民意识 -
培养公众参与技能的能源学习 - 通过开发科学课程来培养公民意识 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[萱野貴広, 土屋善之，大矢恭久, 萱野貴広，石田隆，田中誉也，中澤祐介, 土屋善之，萱野貴広，中武貞文, 中澤祐介，鈴木眞介，萱野貴広, 田中誉也，萱野貴広]
通讯作者：
田中誉也，萱野貴広
シティズンシップ育成を図った理科授業プログラム開発のために思考と表現に関する生徒の実態とアーギュメンテーションに関する調査
对学生的实际情况进行调查，并就思维和表达进行论证，以制定旨在培养公民意识的科学课程计划。
对学生的实际情况进行调查，并就思维和表达进行论证，以制定旨在培养公民意识的科学课程计划。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[中澤 祐介, 他]
通讯作者：
他
Kayano Works
茅野作品
茅野作品
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
シティズンシップ育成を目指した理科授業プログラムの開発実践－エネルギー・環境、トランスサイエンス問題に関するアーギュメンテーション－
制定和实施旨在培养公民意识的科学课程计划 - 关于能源、环境和超科学问题的争论 -
制定和实施旨在培养公民意识的科学课程计划 - 关于能源、环境和超科学问题的争论 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[萱野貴広, 土屋善之，大矢恭久]
通讯作者：
土屋善之，大矢恭久
共 8 条
海外基金