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The concept of physical education and its transition
体育教育理念及其变迁
基本信息
- 批准号：15K12635
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（9）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
身体教育研究序説：近代日本の教育学における「体育」の扱い方の変遷とその理由
体育研究导论：现代日本教育学对待“体育”的态度的变化及其原因
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中野浩一（単著）
- 通讯作者：中野浩一（単著）
明治期のヘルバルト主義における「体育」：概念の多様性とその後への影響
明治时期赫尔巴特主义中的“体育”：观念的多样性及其后续影响
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中野浩一（単独）;長谷部（国府田）はるか・西洋子;中野浩一
- 通讯作者：中野浩一
「体育」という言葉の概念に関する一考察：歴史研究の現状と概念の再考について
“体育”一词的概念研究：兼论历史研究的现状与概念的再思考
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：番場愛，岡本正洋，越智元太，榎本靖士，岡崎和伸，征矢英昭;中野浩一（単独）
- 通讯作者：中野浩一（単独）
「体育」という言葉の概念に関する一考察：その歴史研究の現状と概念の再考について
“体育”概念研究：历史研究现状与概念反思
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Bamba A;Okamoto M;Ochi G;Hyodo K;Okazaki K;Enomoto Y;Soya H;中野浩一
- 通讯作者：中野浩一
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The positioning about the education of the physical in pedagogy : The historical examination based on the two concepts ( organism / medium ) of the term "physical"
体育教育在教育学中的定位：基于“体育”一词的两个概念（有机体/媒介）的历史考察
- 批准号：
24650375 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A Study of Historical Materials on the Reception of Genji-monogatari, and Editing the Chronological Table concerning the Reception and the Influence of it.
《源氏物语》受受史料研究及受受及影响年表的编修。
- 批准号：
07610437 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Construction of a teacher education platform linking theory and practice with physical education lesson study
理论联系实际、体育课学的教师教育平台构建
- 批准号：
23H00971 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Curriculum Development Methodology for Inclusive Physical Education that Respects Diversity
尊重多样性的包容性体育课程开发方法
- 批准号：
23K02486 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development, feasibility, and acceptability of Aim to Play, a user-friendly digital application for teacher skills training and physical education activities for K-2 elementary students
Aim to Play 的开发、可行性和可接受性，这是一款用户友好的数字应用程序，用于 K-2 小学生的教师技能培训和体育活动
- 批准号：
10598343 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Development of Physical Education Classes Improvement System and Online Training Platform Based on Visualized Data
基于可视化数据的体育课堂改进系统及在线训练平台开发
- 批准号：
23H00958 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
An exploratory impact evaluation of physical education lesson study in developing countries: From a perspective on physical education teachers' professional development
发展中国家体育课学习的探索性影响评价——基于体育教师专业发展的视角
- 批准号：
23K12786 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Study on the Evaluation of Coeducational Physical Education Classes: Focusing on the Gendered Evaluation
男女同校体育课评价研究：以性别评价为中心
- 批准号：
23K19945 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
A study on the from Athletic Play to Physical Education as cooperative education among Nursery, kindergarten and elementary school.
从竞技游戏到体育作为托幼园小学合作教育的研究
- 批准号：
23K10773 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多様性の尊重および共生社会実現のための身体教育の在り方に関する哲学的考察
体育教育尊重多样性、实现和谐社会的哲学思考
- 批准号：
23K10789 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mindsets toward motor abilities of underachievers in physical education classes
体育课上成绩不佳者运动能力的心态
- 批准号：
23K10758 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical elucidation of thinking skills in the process of forming tactical and technical recognition in physical education
体育教学中战术技术认知形成过程中思维能力的实证阐释
- 批准号：
22K13689 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists