Development of Teaching Method to Realize an Autonomous Learning in Mathematics

实现数学自主学习的教学方法的发展

基本信息

  • 批准号:
    15K13232
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
算数・数学科における授業構成力についての研究-数学固有の知識観を基にした考察-
算术/数学系班级作文能力研究——基于数学特有知识的思考——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    . H. Kawahara;T. Asada;T. Naka;N. Naganawa;K. Kuwabara;M. Nakamura;秋田 美代,齋藤 昇
  • 通讯作者:
    秋田 美代,齋藤 昇
教科内容学を基にした教員教育の改善 ―教科専門と教科教育の役割について―
以学科内容研究为基础改进教师教育-关于学科专业化和学科教育的作用-
数学の理解を深める指導法の研究-文章題の中の関係をとらえることを中心にして-
提高数学理解力的教学方法研究——注重应用题中关系的理解——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松田純;堂囿俊彦;青田安史;天野ゆかり;宮下修一,相澤出,石垣泰則,上藤美紀代,大塚芳子,大塚芳正,大手順,奥山惠理子,加藤尚武,上久保真理子,小島孝子,神馬幸一,髙井由美子,飛永雅信,中島孝,中村美智太郎,日笠晴香,古田精一,水嶋久美子,南山浩二,諸岡了介;清田哲男;木村初枝,秋田美代
  • 通讯作者:
    木村初枝,秋田美代
数学の理解を深める指導法についての研究-正の数・負の数の加法,減法を題材として-
加深数学理解的教学方法研究——以正负数加减法为主题——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清田 哲男;大橋 功;藤原 智也;秋山 道広;堤 祥晃;宣 昌大;松浦 藍;平子友長,橋本直人,佐山圭司,鈴木宗徳,景井充,筒井淳也,磯直樹,前田泰樹,大河内泰樹,村田憲郎,南孝典,菊谷和宏,杉本隆司,田中秀生,上杉敬子,小谷英生,中村美智太郎,高安啓介,白井亜希子,福島知己,荒川敏彦,佐々木隆治,阿部里加,水野邦彦,名和賢美,赤石憲昭;秋田美代,齋藤昇;清田 哲男,大橋 功,宣 昌大,松浦 藍;辻永大地,秋田美代
  • 通讯作者:
    辻永大地,秋田美代
数学教員を目指す学生の教材・指導の分析力についての研究-教材・指導に関する文章の解析から-
数学教师目标学生的教材与教学分析能力研究 - 教材与教学相关文本分析 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Noboru Saito;Miyo Akita;秋田美代,齋藤昇
  • 通讯作者:
    秋田美代,齋藤昇
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

AKITA Miyo其他文献

AKITA Miyo的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('AKITA Miyo', 18)}}的其他基金

Study on International Educational Cooperation Strategies for Autonomous Education Improvement in Mathemathics Education
数学教育自主教育提升的国际教育合作策略研究
  • 批准号:
    26301044
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of representation model for improvement in quality of mathematics learning
开发表示模型以提高数学学习质量
  • 批准号:
    24531136
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical Study of Promotion of Understanding Meaning of Learning-Contents and Utilizing of Mathematics
促进学习内容意义的理解和数学运用的实证研究
  • 批准号:
    19530819
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

自然言語処理技術を用いた理科教授学習システムに関する研究
利用自然语言处理技术的科学教学系统研究
  • 批准号:
    14022237
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
教員養成教育における発声・発話等、音声技能の教授・学習システムの開発に関する研究
师资培训教育中发声、演讲等声乐技能教学体系开发研究
  • 批准号:
    03451037
  • 财政年份:
    1991
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
高等学校物理教育における電磁気教授・学習システムの教育工学的研究
高中物理教育中电磁教学系统的教育技术研究
  • 批准号:
    57908025
  • 财政年份:
    1982
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
高等学校物理教育における電磁気教授・学習システムの教育工学的研究
高中物理教育中电磁教学系统的教育技术研究
  • 批准号:
    56908022
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
高校教養理科のカリキュラムと教授学習システム
高中文科理科课程与教学学习体系
  • 批准号:
    X00050----538033
  • 财政年份:
    1980
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了