权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Development of Assessment Scales for Awareness, Knowledge and Belief of Physical Activity Guidelines

制定身体活动指南的意识、知识和信念评估量表

基本信息

批准号：
21K17424
负责人：
田島敬之
金额：
$ 3万
依托单位：
Tokyo Metropolitan University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は，身体活動ガイドラインの認知・知識・信念・行動意図に関する評価尺度の検討を行い，国民の現状を把握することを目的としている.今年度は，昨年度に実施した調査「社会調査会社の登録モニター7,000名を対象に実施した横断的調査」のデータをもとに，アクティブガイドの認知から知識，信念，行動意図，身体活動の実施へと繋がる心理的経路の検討を行った．その結果，アクティブガイドの認知は身体活動の実施へ直接影響する（直接効果）だけでなく，知識や信念，行動意図を媒介し，間接的な影響を有する（間接効果）ことも明らかになった．さらに，これらの関連性をヘルスリテラシーレベル(高群/低群)で層別化して検討を行ったところ，ヘルスリテラシーが高い群では，間接効果(path coefficient [PC]: 0.11, 95% confidence interval [CI]: 0.10-0.13)の割合が，直接効果 (PC: 0.07, 95%CI: 0.03-0.11)に比べて高いことが明らかとなった，一方で，ヘルスリテラシーが低い群では，直接効果(PC: 0.22, 95%CI: 0.15-0.30) の割合が，間接効果(PC: 0.06, 95%CI: 0.05-0.07)よりも高いことが示された．これらの結果より，アクティブガイドの認知から実際の行動へと向かうためには，知識や信念，行動意図を高めることが有用である可能性も示唆された．さらに身体活動ガイドラインに基づく介入を実施する際にはヘルスリテラシーレベルを考慮する必要があることも示唆された．次年度は「アクティブガイド」の認知・知識・信念・行動意図に関する評価尺度の信頼性・妥当性についてさらに検討を行っていく予定である．

This study aims to explore the relationship between cognition, knowledge, belief and action of physical activity, and grasp the current situation of the people. This year, we conducted a survey last year,"Cross-sectional survey of 7,000 participants registered by social research organizations," and conducted a survey on cognitive, belief, action, and physical activity. As a result, cognition and physical activity are directly affected (direct effect), knowledge and belief, action and intention are mediated, and indirect effects are affected (indirect effect). In this case, the correlation between the two groups is classified into three groups: high group and low group. The hierarchical analysis is carried out in the following way: high group and low group. The indirect effect is obtained.(path coefficient [PC]: 0.11, 95% confidence interval [CI]: 0.10-0.13)(PC: 0.07, 95%CI: 0.03-0.11) High middle middle The result of this is that knowledge and belief, action and meaning are high, useful and possible. The body movement is necessary. Next year, we will discuss the cognition, knowledge, belief and action intention of "Unidentified" in the evaluation scale, reliability and appropriateness.