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診断エラーの卒前教育の実態調査と仮想体験の有効性評価によるバーチャル教材開発

診断エラーの卒前教育の実態調査と仮想体験の有効性評価によるバーチャル教材開発
通过调查预科教育诊断错误的实际状况并评估虚拟体验的有效性，开发虚拟教材
批准号：
22K17310
负责人：
宮上 泰樹
金额：
$3.0万
依托单位：
Juntendo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K17310/
关键词：
診断エラー医学教育バーチャル教材卒前教育

项目摘要

项目成果

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診断エラーは、診療の5-10%で発生する身近な現象で患者の安全に影響し、診断エラー関連の医療訴訟は経年的に減らず医療経済にも影響を及ぼす。そのため米国では診断エラーが近年注目され、卒前後の診断エラー教育が重要視されている。従って本邦でも診断エラーに関する卒前教育の研究および環境整備が課題となる。また本邦の卒前教育は近年、臨床実地教育を重視しており、診断エラーを実体験に近い形で疑似体験できる教材供給が必要となる。そこで申請者は、診断エラーによる医療訴訟が減少しないのは診断エラーの卒前教育が影響していると仮説を立てた。その立証のため、①本邦や米国アジアの医学生を対象にした卒前教育の実態調査、②診断エラー教育の基盤となるコンテンツを明示するため効果的で革新的な動画教材の有効性を評価する。本研究を経て、本邦の診断エラーの卒前教育を向上させ、最終的には診断エラーの減少、患者予後の改善と医療経済の発展を期待する。
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  • 批准号：
    2026JJ82633
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    省市级项目
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  • 资助金额：
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  • 批准年份：
    2022
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