DX推進に基づくフィジカルアセスメントの能動的学修教材の学修過程・成果の可視化

基于DX推广的体测主动学习材料学习过程及结果可视化

• 批准号: 22K17431
• 负责人: 浦中 桂一
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Tokyo Health Care University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K17431/
• 关键词: フィジカルアセスメント; アクティブ・ラーニング; 高度実践看護師; デジタルトランスフォーメーション

本研究の目的は、デジタルトランスフォーメーション（DX）の推進に基づく高度実践看護師（診療看護師：NP）養成課程におけるフィジカルアセスメント能力強化のための能動的学修教材を開発し、NP学生の学修過程および成果を可視化し、評価することである。2022年度は、NPの臨床推論思考に基づくフィジカルアセスメントの視点を明らかにするため、NP養成課程におけるフィジカルアセスメント教育や海外のNurse Practitionerのフィジカルアセスメント実践に関する文献を調査した。フィジカルアセスメントを担当する診療看護師（NP）とフィジカルアセスメントの授業で必須の器官系統や症状、徴候について検討した。また、診療看護師としての臨床現場や実習において必要となる身体診察の手技や手順、考え方の教授について意見交換を行った。

The purpose of this study is to develop dynamic learning materials to enhance the ability of practicing nurses (NP) in the development of training courses, and to visualize and evaluate the learning process and achievements of NP students. In 2022, we reviewed the literature related to the development of NP curriculum and overseas Nurse Practitioner. The clinical nurse (NP) is responsible for the diagnosis and treatment of the organ system, symptoms and characteristics that must be discussed in the course of treatment. Clinical practice, clinical practice

项目成果

診療看護師の養成課程とその配置のためのエビデンス構築

为临床护士培训课程及其安置建立证据

• 发表时间: 2023
• 作者: Masayo Nagai;Kaji Hidesuke;Masayo Nagai;浦中桂一
• 通讯作者: 浦中桂一

わが国における診療看護師（NP）の動向とその養成課程

日本临床护士（NP）及其培训课程的趋势

• 发表时间: 2022
• 作者: Masayo Nagai;Kaji Hidesuke;Masayo Nagai;浦中桂一;浦中桂一
• 通讯作者: 浦中桂一