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Understanding and controlling autistic learners' engagement fluctuations through a technology-mediated learning environment
通过技术介导的学习环境理解和控制自闭症学习者的参与波动
基本信息
- 批准号：23K12810
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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新兴成人自闭症教育计划的逐步过渡：试点有效性试验
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10719680 - 财政年份：2023
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10746727 - 财政年份：2023
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