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養護教諭の実践能力向上のためのスキルラダーの開発

开发技能阶梯以提高学校护士的实践能力

基本信息

批准号：
15H00690
负责人：
中村富美子
金额：
$ 0.38万
依托单位：
静岡県沼津市立大岡南小学校
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15H00690/
关键词：
キャリアアップ到達度深化

项目摘要

本研究の目的は、養護教諭が自己の実践を振り返り、スキルアップにつなげるための指標であるスキルラダーの開発であった。研究方法として、①養護教諭のコンピテンシーモデル(2014. 中村)をもとに作成したスキルラダーの試案(11業務別、能力別4段階)を現職養護教諭に提示し、グループインタビューを行った。その後、語られた内容を分析し、スキルラダー案を修正した。②修正したスキルラダー案を専門家集団で確認し、スキルラダー(Ver. 1)を完成させた。研究成果としては、養護教諭の実践能力習熟段階を示すツールとしてのスキルラダー(Ver. 1)が完成したこと、さらに、スキルラダー(Ver. 1)が完成したことで、養護教諭の能力形成のための客観的な指標ができ、段階的な到達度が示されたツールが利用できることになったことである。これにより、養護教諭自身が、自己評価でき、自分のスキルの段階を把握し、自己に不足しているスキルを客観的に見極めることができ、その上で、自分が獲得すべきスキルが明確になり、スキルアップするための研修への意欲を持つごとが可能になった。研修会では、対象者のスキルに応じた系統的な研修計画を組むことも可能になり、研修後に到達度を確認することで研修の成果を評価できる。また、他者評価にも利用できる。養護教諭の職務内容はますます拡大し、様々な健康問題に対処することが養護教諭には求められると考えられるため、スキルラダー(Ver. 1)は、求められる養護教諭の職務内容に応じて修正していく必要がある。

The purpose of this study is to encourage the development of conservation education through practice. Research methods: ① Conservation instructions (2014). The test case (11 business categories, 4 competency categories) was created by Nakamura. The content of the article was analyzed and revised. (2) Correcting the case, confirming the case by the family. 1) Finish the day. The research results show that the level of practice ability of conservation instruction is very high. 1) 1) Completion, maintenance and instruction of the ability to form, and the customer's indicators, the level of arrival, and utilization. The maintenance instruction itself, its own evaluation, its own level of control, its own lack of quality, its own lack of quality, its own level of control, its own level of control, its The seminar will be held on the basis of a systematic study plan for the participants, and the results of the study will be evaluated on the basis of the results of the study. The other person's comment is to use it. The contents of the conservation instruction are as follows: 1) The content of the maintenance instruction should be revised accordingly.