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高校教育現場で使用できる安価な簡易液体クロマトグラフィーの開発

高校教育現場で使用できる安価な簡易液体クロマトグラフィーの開発
开发可用于高中教育环境的廉价且简单的液相色谱法
批准号:
16H00206
负责人:
冨永 蔵人
金额:
$0.26万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016 至 --

项目摘要

项目成果

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各種分析機器メーカーからは、液体クロマトグラフィーが販売されているが、どの機種も100万円を超える高額な装置であり、高校教育現場では購入することが難しい。よって、なるべく代替機器の費用(製作費)を抑え、市販品の使用を控えつつ、簡易液体クロマトグラフィーを製作することを目的とした。まず、液体クロマトグラフィーの構成部位をよく考え、代替機器の考案を行った。送液のポンプ部は、市販されているチュービングポンプを、サンプルを注入するインジェクター、化合物を分離するカラムは市販品をもちい、検出部の代替機器の考案を行った。検出器は、波長既知発光ダイオード(LED)と受光素子を組み合せた簡易吸光度計を製作し、LEDを交換することで、いろいろな部分に吸収をもつ化合物を測定できるようにした。検出部の受光素子として、CdS(硫化カドミウム、NSL-19M51)セルを利用した。原理として、光源であるLEDからの光を、受光素子CdSの抵抗の変化を電圧に変換して計測した。吸光度ABS=log(lo/l)=εcL l : 透過光の強度 lo : 入射光の強度吸光度にはLambert-Beerの法則があり、光が物質を通過するとき、入射光の強度loとし、透過光/として、その比の対数(すなわち吸光度)は物質層の厚さLに比例し、物質層の濃度cに比例する。CdSセルはLDR(Light-dependent resistor)光依存性をもち、抵抗Rは光強度/に反比例するので、ABS=a log(R/R_0)の関係式が成り立つ。分析用カラムからでた留出液の流路に、受光素子とLEDを設置し、流路を通過する溶液の吸光度を測定した。今回作製した検出部での測定は、ばらつきが大きいため、今後改良を重ね、液体クロマトグラフィーの検出部として機能させていく。より詳細なデータをまとめた上で、投稿論文を作成し、発表する予定である。
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より詳細なデータをまとめた上で、投稿論文を作成して、発表する予定である。
在收集更详细的数据后,我们计划收集并提交一份提交的论文。
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