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中等教育学校における統計教育のカリキュラムデザイン

中等教育学校における統計教育のカリキュラムデザイン
中学统计教育课程设计
批准号：
17911026
负责人：
小張 朝子
金额：
$0.54万
依托单位：
東京大学教育学部附属中等
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2005
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2005 至 --
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17911026/
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課題別学習「体感する数理2」シラバスデザイン～日常の中にある数理を体感する～
  • 批准号：
    17H00282
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2017
  • 负责人：
    小張 朝子
  • 依托单位：
    The University of Tokyo
単元のつながりを重視した教材開発～日常の中にある題材から数学の有用性を体感する～
  • 批准号：
    16H00289
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    小張 朝子
  • 依托单位：
    The University of Tokyo
課題別学習「体感する数理」のシラバスデザイン
  • 批准号：
    15H00278
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.32万
  • 财政年份：
    2015
  • 负责人：
    小張 朝子
  • 依托单位：
    The University of Tokyo
中等教育学校の空間図形指導におけるカリキュラムデザイン
  • 批准号：
    26913003
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.32万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    小張 朝子
  • 依托单位：
    The University of Tokyo