森林から得られる燃料を使つた林業体験プログラム
使用森林燃料的林业体验项目
基本信息
- 批准号:20925020
- 负责人:
- 金额:$ 0.37万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
○研究目的近年、地球温暖化防止対策として、木質系バイオマスが注目を集め、燃料供給源としても森林が見直されてきているが、一般にはまだ普及が進んでいない。本研究は森林・林業体験教育を行い、森林や林業をとりまく状況を理解できるプログラムを構築することを目的とした。その中で森林から燃料(薪・炭)を採取し、それらを使って自然環境や森林・林業への理解を深めてもらうための問題点を検証する。また、フィールドとなる秩父演習林内で行っている炭焼きを秩父地域の歴史や文化の教育に組み入れることが出来るか検討する。○研究方法森林・林業体験教育は、ドラム缶ガマで炭焼きを行いながら、薪と炭だけを燃料に使って生活する1泊2日プログラムとした。ボランティア、一般社会人、大学生、大学院生を受講対象者として、2008年7月から11月までの間に4回のプログラムを行った。その中で過去の薪炭林・炭焼きの記録をもとに、古い炭焼窯跡などの見学や秩父地域の森林の歴史と先人の生活に関する話題提供を行った。さらに、体験教育での安全を確保するため、体験中に行う作業の危険性を検討し、対策を盛り込んだ安全作業マニュアルを作成した。○研究成果体験者には次のような感想を聞くことができた。「炭と薪の違いが解った。」「炭が木や竹から炭化する過程を直接体験することで色々な勉強になった。」「昔ながらの文化を伝承していく事は大切だと思う。」また、全員から、炭焼きをまた体験したいと評価が高く、炭焼きを通じて、自然環境や森林・林業への理解を深めることができた。安全の確保は、火や道具の取り扱い等が主な問題点であったが、安全作業マニュアルに従って作業を行うことで、無事に体験を行える事がわかった。以上の結果から、今回開発したプログラムは、秩父地域の歴史や文化の教育に組み入れることが可能であり、木質系バイオマスの理解に有効であると考える。
0 purpose of the study in recent years, strategies for the prevention of global warming, focus on the prevention of global warming, fuel supply, forest fuel supply, and general environmental protection. The purpose of this study is to understand the situation of forest forestry education and forestry education. In order to improve the environmental protection of the natural environment, the forest forestry industry will understand the problems of the forest industry in the natural environment. In the middle of the forest, the education organization of culture, culture 0 Research methods: forest body education, carbon pollution, fuel consumption, daily life, daily life and daily life. Students in general society, college students and university students are the ones who are affected by the elephant. In July, 2008, November, 2008, November, 2008, July, November, 2008, November, 2008 and November 2008. In the past, we have studied the history of the fuel forest, the history of forest history, the lives of our ancestors, and the problems of our ancestors. Training, physical education, safety, safety and safety. 0 the results of the research have been reported for many times, and their feelings have been greatly affected. The salary of charcoal is not good enough to understand. Charcoal wood, bamboo, bamboo, "in the past, there was a great deal of thought in the cultural tradition. "in the natural environment, forestry, forestry and forestry industries, they have a good understanding of the high level of environmental pollution, the quality of carbon, and the understanding of forest industry in the natural environment. Safety insurance, fire props and other major problems, such as safety safety, fire props, etc. The results of the above results show that this time, we are going to conduct a long-term training program, the education group of cultural education in the history of the region is involved in the education program, and the department of education is not aware of the possibility that there is a good understanding.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
高野 充広其他文献
木材生産時に発生する残材等を活用した林業体験教育プログラムの開発(中間報告)
利用木材生产过程中产生的剩余材料制定林业体验教育计划(中期报告)
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shuichi Kohno;Tsugio Ezaki;ほか4名;高野 充広 - 通讯作者:
高野 充広
高野 充広的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('高野 充広', 18)}}的其他基金
木材生産時に発生する残材等を活用した森林体験教育プログラムの開発
利用木材生产过程中产生的边角料开发森林体验教育项目
- 批准号:
19922011 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
間伐材を使用した林業体験教育プログラムの開発
利用间伐木材开发林业体验教育项目
- 批准号:
15920014 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
林内道路の利用における森林施業とモータースポーツに関する研究
森林道路利用中的林业作业和赛车运动研究
- 批准号:
12920021 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
相似海外基金
Construction of a teacher education platform linking theory and practice with physical education lesson study
理论联系实际、体育课学的教师教育平台构建
- 批准号:
23H00971 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Curriculum Development Methodology for Inclusive Physical Education that Respects Diversity
尊重多样性的包容性体育课程开发方法
- 批准号:
23K02486 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development, feasibility, and acceptability of Aim to Play, a user-friendly digital application for teacher skills training and physical education activities for K-2 elementary students
Aim to Play 的开发、可行性和可接受性,这是一款用户友好的数字应用程序,用于 K-2 小学生的教师技能培训和体育活动
- 批准号:
10598343 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
An exploratory impact evaluation of physical education lesson study in developing countries: From a perspective on physical education teachers' professional development
发展中国家体育课学习的探索性影响评价——基于体育教师专业发展的视角
- 批准号:
23K12786 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Study on the Evaluation of Coeducational Physical Education Classes: Focusing on the Gendered Evaluation
男女同校体育课评价研究:以性别评价为中心
- 批准号:
23K19945 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of Physical Education Classes Improvement System and Online Training Platform Based on Visualized Data
基于可视化数据的体育课堂改进系统及在线训练平台开发
- 批准号:
23H00958 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A study on the from Athletic Play to Physical Education as cooperative education among Nursery, kindergarten and elementary school.
从竞技游戏到体育作为托幼园小学合作教育的研究
- 批准号:
23K10773 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mindsets toward motor abilities of underachievers in physical education classes
体育课上成绩不佳者运动能力的心态
- 批准号:
23K10758 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical elucidation of thinking skills in the process of forming tactical and technical recognition in physical education
体育教学中战术技术认知形成过程中思维能力的实证阐释
- 批准号:
22K13689 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Study on Transformation of Community of Practice by Seamless Assessment in Physical Education
体育教学中无缝评估实践社区转型研究
- 批准号:
22K20212 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up