豊岡市所蔵和算書の調査・研究

丰冈市所藏和散书籍的调查研究

基本信息

  • 批准号:
    25913007
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.26万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2014-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

○研究目的 : 豊岡市所蔵和算書の調査研究を通して, 和算の歴史やその社会的背景・和算の特徴を研究し, 和算を1つの文化として捉えて, 可能な限り教材化を図りたい。○研究方法 : ①和算書の解読・現代語訳を行う。また, 現代解を行い, 報告書・冊子を作成して, 市民に還元する。②豊岡市所蔵和算書の内容を整理し, 「地域の和算」として可能な限り教材化を行う。○研究成果 : ①豊岡市所蔵和算書38冊(内15冊は未見)について, 解読・現代語訳・現代解を行った。その結果, 「雜題飼食撰問」「新算梯比例全」「新算梯巻之一」の3つの和算書については報告書を豊岡市教育委員会に提出するとともに, 豊岡市立図書館等へ寄贈した, また, 「八線表用法」については, 現代語訳に取り組んでいるところである。このうち, 「雜題飼食撰問」については, 多様な問題の中に, 和歌に関する問題が含まれていた。和歌の文字に数字をあてはめ, その数字を17次方程式にして和歌の内容に合うような問題にしたものであった。和算は元来芸術的要素が強く, 「芸に遊ぶ」ということがよくいわれた。そこで, 「数学と和歌」という題目で, 和算以前(奈良時代~江戸時代)・和算成立以後における数学と和歌の関連をまとめ, 近畿和算ゼミナールで発表を行った。②数学と和歌の関連は, 「趣味~数学の普及~芸術」と移り変わっていったと考えられる。物事を学び習得するには暗唱という方法がよく用いられる。それには簡潔さが必要とされるため, 当時の和算家は和歌という形式で内容をまとめたのである。そこで, 実際の数学の授業(1年空間図形 : 立体の計量)で, 角錐・円錐等の体積の公式を和歌で生徒に紹介したところとても好評で, その定着もよかった。教材化にあたっては, 新潟大学人間科学部山田和美教授に直接指導を受けながら進めていった。豊岡市所蔵和算書の多くは初学者向きの内容であるため, 中学生にも解ける問題である。教材化をさらに進め, できるだけ多くの先生方に使ってもらえるよう, 内容を精選していきたいと考えている。
The purpose of this study is to study the background of the society, and the culture. 0 research methods: 1 and calculate the number of people in order to solve the problem. In addition, the people of the public are still in good health, and the public are still in good health. (2) the contents of the city and the accounting department are sorted out, and the contents of the "region" and "calculation" may be limited to the production of teaching materials. The research results are as follows: (1) the research results are as follows: 1. According to the results of the study, the proportion of new calculation ladders is complete, one of the new calculation ladders, and one of the new calculation ladders, the report of the municipal education committee has been submitted by the municipal education committee, and the municipal education committee has sent information on the use of the eight tables and the usage of the eight tables. There are some questions about how to read, write, write, read, write, write The words of the song, the number, the equation of the 17th power, and the content of the song match the words, numbers, numbers, and the contents of the song. And calculate that the elements of Yun Yun art are very strong, and that there is a lot of money in the world. In the past (Nara to Jiang Dynasty) and after the establishment of mathematics and music, Kinki and Kinki have made a list of mathematics and songs, and after the establishment of mathematics, music, music and music. (2) there is a lot of fun in mathematics and songs, and "interest ~ the popularity of mathematics ~ art". You can learn how to sing in secret and use your method. It is necessary to make sure that it is necessary to make sure that the content in the form of time, accountant and song is not available. In the course of international mathematics teaching (1-year space shape: three-dimensional measurement), the formulas of the students and students of the song and apprentice have been introduced and determined. Professor Hemi Yamada of the Department of Human Sciences of the University of Singapore directly directs the students to receive training. There are many problems for beginners and middle school students to solve problems. The improvement of teaching materials is very important, and the content of the content is very good.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
豊岡市所蔵和算書について
关于丰冈市持有的和散书
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Naori Miyazawa;Haruka Sato;Toshiyasu Suzuki;Naori Miyazawa;Naori Miyazawa;久末正樹;久末正樹;大森興太郎;遠藤敏喜;遠藤敏喜;遠藤敏喜;Toshiki ENDO;遠藤敏喜;日本数学教育学会;本上亮典
  • 通讯作者:
    本上亮典
豊岡市所蔵和算書の調査・研究~「天元算好巻之上」の内容と両円対応~
丰冈市所藏和散书籍的调查研究 - 《天元三行第 1 卷》的内容与日元对应关系 -
数学教育
数学教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田辺寿美枝(共著;論文集);渡會兼也;日本数学教育学会;本上亮典;本上亮典
  • 通讯作者:
    本上亮典
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

本上 亮典其他文献

豊岡市所蔵和算書(室蔵文庫)について
关于丰冈市(室藏文库)持有的和散书籍
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    坂江隆志;花岡庸一郎;大辻賢一;坂江 隆志;坂江 隆志;本上 亮典
  • 通讯作者:
    本上 亮典
たたら製鉄を通した物理教育の実践
通过塔塔拉炼钢实践物理教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    坂江隆志;花岡庸一郎;大辻賢一;坂江 隆志;坂江 隆志;坂江 隆志;久保田 学;本上 亮典;木浪信之
  • 通讯作者:
    木浪信之

本上 亮典的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('本上 亮典', 18)}}的其他基金

「江戸時代の旧出石藩における和算研究の状況」の調査及び研究
“江户时代原出石藩和散研究现状”的调查研究
  • 批准号:
    16H00292
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
「江戸時代の旧出石藩に於ける和算研究の状况」の調査及び研究
《江户时代原出石藩和山研究现状》的调查研究
  • 批准号:
    15H00281
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
「江戸時代の旧出石藩における和算研究の状況」の調査及び研究
“江户时代原出石藩和散研究现状”的调查研究
  • 批准号:
    26913006
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
豊岡市所蔵和算書の調査・研究
丰冈市所藏和散书籍的调查研究
  • 批准号:
    24913007
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
豊岡市所蔵和算書の調査・研究
丰冈市所藏和散书籍的调查研究
  • 批准号:
    23913006
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
但馬地方に残る和算書の調査・研究
但马地区残存和散书籍的调查研究
  • 批准号:
    18911020
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
但馬地方に残る和算書の調査・研究
但马地区残存和散书籍的调查研究
  • 批准号:
    17911020
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

相似海外基金

試作したアナログ集積回路の評価実験環境の自動化と環境構築の教材化
原型模拟集成电路评估实验环境自动化及环境建设教材
  • 批准号:
    24H02496
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
火成岩メルト包有物の教材化
火成岩熔融包裹体教材
  • 批准号:
    24H02520
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
新しい実験動物としてのオオスカシバの教材化と相変異を題材とした探究型授業の開発
使用天蛾作为新的实验动物开发教育材料,并开发基于相变的探索型课程。
  • 批准号:
    24H02525
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
世界から見た日本の開発学:その体系化と教材化
世界视野下的日本发展研究:系统化与教材
  • 批准号:
    24K15451
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域に眠る戦時下の絵日記の翻刻と教材化
保留在该地区的战时图画日记的复制品和教材
  • 批准号:
    24H02456
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
昆虫体液の供給方法と自然免疫および獲得免疫に共通のオプソニン化の教材化について
关于天然免疫和获得性免疫共同的昆虫体液的供给方法和调理作用教材
  • 批准号:
    24K05952
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
マイクロプラスチックの新規分析法の開発と教材化
开发一种新的微塑料分析方法并将其用作教材
  • 批准号:
    24H02516
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Engineering researchers' English learning and use: Teaching material development based on posthumanism
工程科研人员的英语学习与使用:基于后人文主义的教材开发
  • 批准号:
    23K00694
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Mathematics Teaching Material Creation System for Hybrid Typed Classes to Support Students' Active Learning
支持学生主动学习的混合型班级数学教材创作系统开发
  • 批准号:
    23K02752
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
河床礫の円磨度・真円度の変化と教材化
河床砾石圆度和圆形度的变化及其作为教材的用途
  • 批准号:
    23K02760
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.26万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了