权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

経済学は知識をいかに捉えてきたか-知識中心型成長理論の学史的系譜-

经济学如何理解知识？ - 以知识为中心的增长理论的学术和历史谱系 -

基本信息

批准号：
11730016
负责人：
若田部昌澄
金额：
$ 0.7万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1999
资助国家：
日本
起止时间：
1999 至 2000
项目状态：
已结题

项目摘要

現在、経済学において、経済成長・発展の原動力としての新しい「知識」(発明、革新、熟練、技術移転)の創造と、それを可能にする制度・組織・政策に対する関心が高まっている。この研究は、過去の経済学者たち、とりわけイギリスを中心とする古典派経済学者たちが、経済成長・発展における知識の意義をどのように認識し、理論化したかを探ることを目的としている。具体的には、期間内に以下の二つの研究を行いえた。第1に、主たる目標であった、ジョン・レーとその同時代人である1820から1830年代のイギリスの古典派経済学者たちが知識と経済成長の関係をどのようにとりあげていたかを明らかにした。その要点は、次のように要約される。A)知識が経済発展に果たす重要な役割についてはほとんどの経済学者が認識していた。とくに1820年代以降はますます知識の役割を重視していたといえる。しかし、B)その中で経済学的な分析の域に達したのは少なかった。例外的な存在がジョン・レーであった。レーの業績は、たとえ現代から見れば細部においては不十分であろうとも、知識創出の経済学的分析を通じて知識を経済成長理論の内部に組み込もうとした点で、先駆的な洞察とみなしうる。以上については、Wakatabe 2000として刊行した。第2に、同時代人だけでなく、彼の先人・後続者との比較研究も重要である。研究期間内には、後続者としてのウィリアム・エドワード・ハーンとの比較を試みた。その要点は、次のように要約される。ハーンの場合、知識の役割を強調する意味ではレーと非常に近いが、その分析は知識が交換や分業の進展といった他の要因と補完的な関係にあることを強調している。そこから、政策提言も異なってくる。以上についてはWakatabe 2001として近刊予定である。

The motive force of development, innovation, proficiency, and technology transfer in the field of science, technology, innovation, and innovation is the driving force behind the creation and development of knowledge, and there is a high level of concern for the system, organization, and policy that can be achieved. The study of the meaning of knowledge in the development of the past and the development of the past The following two studies are carried out during the specific period. The first is the relationship between knowledge and economic growth. The main points are: A) Knowledge development results in important service and knowledge acquisition by scholars. In the 1820s, knowledge was given priority. The analysis of the domain of science and technology is very important. The exception exists. The performance of the modern era is not very detailed. The analysis of knowledge creation and economics is through the internal organization of knowledge growth theory. The above is published in Wakatabe 2000. The second is the comparative study of contemporary people. During the study period, there was a comparison between the two groups. The main points are: The situation, knowledge and service division means that the exchange of knowledge is very close, and the analysis of knowledge is very close.そこから、政策提言も异なってくる。The above is the latest issue of Wakatabe 2001.