感染症の新たな動向と学校保健の役割-Health Promoting School:境界を越えた連携のあり方-

传染病的新趋势和学校健康的作用 - 健康促进学校：如何跨界合作 -

• 批准号: 13878041
• 负责人: 勝野 眞吾
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: Hyogo University of Teacher Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-13878041/
• 关键词: 新興感染症; 再興感染症; 学校保健; Health Promoting School; 学校・家庭・地域の連携; 第1次予防; 第2次予防; 予防接種; 連携

近年,AIDS,大腸菌O-157,ブドウ球菌食中毒,薬剤耐性菌による院内感染など伝染性微生物による深刻な感染症/中毒事件が地球規模で次々と発生し,人類にとっての新たな健康上の脅威となっており,この新しい健康課題への対応が急務である.本研究は,近年の感染症流行がもたらす新しい健康課題を解決するため,学校をベースとして,教科,学校と地域,行政などの境界を越えた包括的な健康管理・健康教育システムを構築することを目的とした.本研究では2年間にわたって調査・収集した我が国及び諸外国の資料を整理してデータベース化した資料をもとに特に下記の3つのモデルを抽出して比較検討し,感染症の新しい動向に対する学校保健のあり方を考察した.1.WHOによるHealth Promoting Schoolモデル2.感染症の予防及び感染症患者に対する医療に関する法律(感染症法)」および「学校保健法施行規則改正」による我が国の新しい感染症対策システム3.学校と外部関連機関,専門家との連携をベースにした健康教育プログラム=「薬物乱用防止教室」モデルWHOによるHealth Promoting Schoolの基本概念と目標は,我が国の学校保健の概念,目標に重なるものであるが,学校を地域社会のHealth Promotionの中核に置き,学校と関連機関の連携,児童・生徒を含めた学校,地域を構成するすべての人々の参加の重視など,より広い視点と柔軟な戦略を持つ点にその特徴がある.そして,その健康管理,健康教育を包括した取り組みは,感染症を含む新しく出現した健康課題を解決するためにも有用なモデルである.一方,学校と外部関連機関,専門家との連携をベースにした健康教育プログラム=「薬物乱用防止教室」と我が国の新しい感染症対策システムとの組み合わせは,Health Promoting Schoolプロジェクトとともに感染症の新しい動向に対する学校を基盤とした包括的健康管理・健康教育システムのモデルとなると考えられる.特に後者は我が国で実現可能であり,今後その有効性の検証が望まれる.

In recent years, AIDS, coliform O-157, food poisoning caused by Clocococcus, and nosocomial infection caused by antibiotic-resistant bacteria Infectious microorganisms are serious, infectious diseases/poisoning events are on an earth-scale, and human beings are new.たなTHREATS TO HEALTH となっており, この新しいHealth Issues への対応が urgent である. This study は, Infectious diseases epidemic in recent years, new health issues, solutions, school education, education, Health management and health education including the school and area, administration and management, and health management and education. The purpose of this study is to conduct surveys and collect data from our country and other foreign countries over a period of two years.理してデータベース化したinformationをもとに特に下记の3つのモデルをdraw outしてComparison検 Discussionし, New trends in infectious diseases, school health care, and investigation. 1.WHO Health Promoting School health care 2. Prevention of infectious diseases and medical care for patients with infectious diseases Law (Infectious Diseases Law)" "Revision of School Health Law Enforcement Rules" "New Law of the Republic of Korea" Infectious disease prevention and control measures 3. Schools and external related organizations, 専门家との合合をベースにしたhealth education program = "Pharmaceutical misuse prevention classroom" モデルWHO Health Promoting School's basic concept and goal, my country's school health concept, goal's heavy duty, school's community health Promotion is the core of the establishment, the school and related institutions are jointly connected, the children and students are included in the school, the regional composition is the participation of the people Pay attention to など,より広いviewpointとsoftな戦 slightlyをholdつPointにその特徴がある.そして,そのhealth management,health educationをincludesしたtakeりgroupみは, sense Infectious diseases include new ones and health problems that arise are solved and effective solutions are used. One party, the school and external related organizations, the family and the family are jointly supported.ースにしたHealth Educationプログラム=「斬物用综合综合综合综合综合み合わせは,Health Promoting Health management and health education included in the school's new infectious disease trends and school basicsステムのモデルとなると考えられる.Specially the latter is our country's current possibility, and the validity of it will be proven in the future.

项目成果

勝野眞吾 他: "感染症の新しい動向と学校における健康管理・健康教育システム いくつかのモデルの検証"学校保健研究. 第44巻. 232-233 (2002)

Shingo Katsuno 等：“传染病的新趋势以及学校健康管理和健康教育系统的几种模式的验证”《学校健康研究》第 44 卷 232-233 (2002)。